满分5 > 初中语文试题 >

下列加横线字注音,全部正确的一项是( ) A.蠢笨(bèn) 勾当(gōu) 骨...

下列加横线字注音,全部正确的一   

A.蠢(bèn)     当(gōu)     朵(gū)     (rǎo)

B.立(chù)     (niàng)   (lán)    (pōu)

C.薄(bǐ)      尺(zhí)     (duó)    宿(xiù)

D.溅(bèng)    仃(líng)  闭(jìn)    (nìng)

 

D 【解析】 试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,有错就排除,A“勾”读第四声,B“伫”声母为zh,C“咫”读第二声,答案为D。 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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在田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联及交际语句

 

(1)衣沾不足惜,。(归园田居》)

 

(2),家书抵万金。(《春望》)

 

(3)李白《渡荆门送别》中描写平原广阔景象的诗句是:

(4)《桃花源记》中描写老人与孩子的情态,借以表现村人生活和平安定的句子是: 

 

(5)《使至塞上》中描写塞外奇特美丽风光的千古名句是:

 

(6)学校组织学生“诵读经典,创作对联”语文活动,根据你的语文积累和所给出的上联,对出下联。

上联:                               

下联:                                                         

(7)期中考试,小明成绩不甚理想,他下定决心刻苦学习,期待期末打个漂亮的“翻身仗”。可离期末考试越来越近,他的压力也越来越大,情绪极不稳定。作为他的好朋友,你将如何开导劝慰他?

 

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给下列加横线的字注音或根据拼音填写汉字

      )归         销声 迹(      美妙绝 lún     

 

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写作以《吃一堑、长一智》为题,举出实例,写一篇关于你自己在这方面体会的短文,不少于100字。

 

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阅读下面现代文

 

①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。

④那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头,那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”

⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。

⑥那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

⑦如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪,但在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。

1.请给本文加上一个标题,写在文前的 _________上。

2.除了“迫在眉睫”外,你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请写出两个   

3.这篇文章写了件什么事?    

4.文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为        第二次是因为 

5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。

6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?

7.读了这篇课文,你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?  

 

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阅读下面现代文

①1915年10月,一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家,这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢,便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛,不知怎的,学话比一般孩子晚多了,直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥,下有弟弟,我排行当中。

②我们年纪很小,父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深,教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了,看东西很吃力,常拿出一叠叠学生作文,唤着我的小名:

③"狮仔,念念!"

④我便"咿咿呀呀",照本宣科地读了起来。他一听就记住,听到妙处,往往露出欣慰的微笑,甚至出声叫好。

⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字,他就沉下脸来,低声但却是严厉地叫:"狮仔!"于是,我只好乖乖地伸出手,让他打手心。且不论这种教育方法得当与否,挨打的滋味总是不好受的,这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求,为我打下了良好的语文基础,使后来的学习和研究顺利多了。

1.第一段写出了"我"在学习方面有什么特点?

2."我"为什么怕父亲检查作业?

3.文中加横线词"乖乖",原指顺从,在这里表示什么意思?

4.从文中摘出最生动的描写句。

5.下面层次划分正确的一项是(

A.①②/③④/⑤        B.①②③④/⑤

C.①/②③④/⑤        D.①②③/④⑤

6.第⑤段的中心句是哪一句?

 

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