Question

阅读下面的文章，完成后面题目。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.选文中作者是从哪几方面描写父亲的？为什么对背影描写得如此细致？

2.“我的泪很快地流下来了”和“我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？

3.选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写出了父亲怎样心理？

4.结合语境，从用词角度赏析下面的句子。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

5.在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲，父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人的。

提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。

Answer

1.从外貌、动作、语言三个方面描写父亲。详细描写背影是因为背影最能体现父亲对儿子深沉、真挚的爱，最能突出表现主旨。

2.第一次流泪是因为父亲为“我”买橘，历经艰辛，使“我”感动；第二次流泪是因为“我”与父亲离别，心中不舍。

3.父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里却十分高兴，因为尽到了父亲关心照顾儿子的责任，心里感到踏实满足。

4.“攀”“缩”“倾”几个动词生动形象地描绘出父亲爬月台时的艰难情景，突出地表现了父亲对儿子深沉的爱。

5.提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。

【解析】

1.

试题分析：第一问了解描写人物的方法，阅读选文，根据选文内容一一点明，从外貌、动作、语言三个方面描写父亲。第二问从从表现人物情感，文章主旨的角度进行思考。详细描写背影是因为背影最能体现父亲对儿子深沉、真挚的爱，最能突出表现主旨。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题考查的是文章内容的理解，阅读文本，把握文章内容，结合文本内容分析原因。第一次流泪是因为父亲为“我”买橘，历经艰辛，使“我”感动；第二次流泪是因为“我”与父亲离别，心中不舍。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题考查的是人物描写体现的心理，阅读文本，把握文章内容，结合“轻松”“扑一扑”等动作和心理描写的词语进行分析作答。父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里却十分高兴，因为尽到了父亲关心照顾儿子的责任，心里感到踏实满足。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中人物或作者）几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。“攀”“缩”“倾”几个动词生动形象地描绘出父亲爬月台时的艰难情景，突出地表现了父亲对儿子深沉的爱。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

5.

试题分析：此题为开放性题目。描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。语言表达清楚连贯即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。