Question

读送杨寊序，完成下面各题

予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受官声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。

予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里外．是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药。风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，且邀道滋酌酒进琴以为别。

1.解释下列加横线字：

①予尝有幽忧之疾                ②是其心固有不平者          

2.翻译句子：

然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。

3.读了文章以后，从作者的经历及对朋友的劝诫方法看，你有什么启示？

Answer

1.①曾经 ②本来。

2.然而要平静他的心思，疗养他的疾病，那弹琴也能够收到一点好处吧!

3.学会调节自己的情绪，乐观积极地对待一切；努力培养自己高雅的志趣和爱好，让自己的生活更有情趣。意思对即可。

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。“尝”“故”是常用字，根据句意理解解释即可。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“然”“平”“心”“养”“疾”“于”“琴”“得”，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：阅读全文，理解内容，结合上一题的解答，根据对“然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。”此句的理解，从培养自己的兴趣这方面来谈。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。