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古诗歌阅读 江城子 密州出猎 (宋)苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽...

古诗歌阅读

江城子  密州出猎    (宋)苏 轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.说说“遣冯唐”“射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情?

2.这首词抒发了作者怎样的思想感情?

 

1.①词人以魏尚自比,希望得到朝廷重用②杀敌报国,建功立业。 2.这首词表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。 【解析】 1. 试题分析:本诗两个典故在课文的注释中有注明,学习时要注意记忆,根据记忆直接我们要回答,即可理解作者的情感。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本文是所学名篇,根据所学所记,了解作者生平和写作背景,结合诗中两个典故即可理解诗人渴望杀敌报国的思想感情。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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默写。

①今夜偏知春气暖,                  。(《月夜》刘方平)

                   斜晖脉脉水悠悠。(《望江南》温庭筠)

③塞下秋来风景异,                 。(《渔家傲 秋思》范仲淹)

足蒸暑土气,                    。(《观刈麦》白居易)

⑤李清照《武陵春》中描写词人愁之深重的诗句是:                               

⑥马作的卢飞快,               。(《破阵子》辛弃疾)

⑦臣本布衣,躬耕于南阳,                               。(《出师表》诸葛亮)

              ,人迹板桥霜。(《商山早行》

 

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综合性学习。

人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。

阅读下面两段材料,请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。

材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。

材料二:目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;11抽查本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是110%。

(1)结论:___________________________________________

(2)有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述

 

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给下列句子排序,最恰当的一项是(    

①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受

②里边肯定有趣味更有智慧

③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节

④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界

⑤而凡读过的书,都有了生命

A.①③⑤④②   B.④⑤①②③   C.④②①⑤③   D.①④②⑤③

 

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下列文学常识解读不正确的一项是(  

A.雨果——法国浪漫主义作家——《巴黎圣母院》

B.温庭筠——唐代花间派作家——《望江南》

C.傅雷——翻译家、文艺评论家——《傅雷家书》

D.梁启超——中国古代维新派代表——《饮冰室合集》

 

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下列句子没有语病的一项是   

A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

B.事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

C.庆祝国庆演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果  

 

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