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下列句子中加横线成语使用恰当的一项是( ) A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染...

下列句子中加横线成语使用恰当的一项是(  

A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。

B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃

C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。

 

B 【解析】 试题分析:本题以选择题的形式考查成语的理解与运用,主要是从是否符合句子语境,语义是否矛盾,使用对象是否正确,成语是否望文生义等。A项“大肆渲染”就是很夸张的描述,用在此处感情色彩不对;C项“为所欲为”指很随意,想干什么就干什么,一般指贬义;D项“别有用心” 指言论或行动有不可告人的企图,与此处语境不符。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中书写无误的一项是                  

A.眼花缭乱   锐不可当 晨曦   血腥        

B臭名昭著   月明风轻  荒谬   憧憬           

C.精疲力竭  满院狼籍   杀戮   箱箧          

D.响彻云宵   转弯抹角   纳粹   鞠躬      

 

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下列加横线字读音无误的一项是               

A.锐不可dāng  zāng     (jí)

B.张(huáng)失措    è     (sàng)

C.负(yú)顽抗     n        chàn巍巍

D.转弯(mō)角      kuì退    (wù) 

 

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走进新的校园,结识新的老师和同学,一个全新的环境等待着我们的融入。你一定希望周围的人能尽快认识你,了解你。那么,拿起笔来吧!乘这个机会来个精彩亮相,写出自己的个性,秀出一个真实的自我。请以“一个真实的我”为题写一篇,字数不少于550字。

 

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阅读《一碗馄饨》,完成下列小题

①那天,她跟妈妈吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感到肚子饿了。可是,她    遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”   

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊 主人说:“我们不认识,而你却对我这么好。愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走 去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即     出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

⑧这时,女孩的眼泪开始掉了下来!

⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

1.在文中空白处填上最恰当的词语。

①她      遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。(A.翻B.掏C.摸)

②母亲看到她,脸上立即          了喜色。(A.露出B.呈现C.换成)

2.加横线的两个“又”字的作用是什么?

第一个“又字                             

第二个“又字                             

3. 第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?

4. 请结合自身的经历,谈谈你对第⑨段的理解。

 

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阅读《济南的冬天》节选完成下列小题。

①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣.......;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

1.①段文字描绘雪后山景,从山上、          、山腰,是按     顺序来写的。

2.下划线一句用了比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是(    )。   

A.本体是白花,喻体是日本看护妇    

B.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇    

C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花    

D.本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇

3.对画波浪线句子的含意理解正确的一项是(        )。  

A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色   

B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地  

C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上有的颜色比雪色更美    

D.描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”可以想象成春天来临后满山花草覆盖的景象,即便是雪后也只是越发显出济南冬日的温和  

4.选文主要是写(      )。    

A.小雪后山色  B.小山太秀气   C.小雪最妙  D.山的肌肤

5.“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?

 

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