Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之!”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎?

【注释】氓（méng）：百姓。 绝：横渡。 中济：渡到河中间。  济，渡河。 益怠：更加疲倦，疲惫。

蔽：蒙蔽，这里是糊涂的意思。      货：财物，这里指钱。    哀溺︰哀，哀叹。

1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（   ）

其一氓尽力而不能寻常

A．其一氓尽力/而不能寻常B．其/一氓尽力而不能寻常   

C．其一氓/尽力而不能寻常D．其一氓尽力而/不能寻常

2.解释下列加横线词语

（1）咸（          ）    （2）去（           ）

3.说说画线句子的意思

吾腰千钱，重，是以后。

4.用自己的话说说善游者为何会溺死？

5.作者写该文难道只是对溺死者的哀叹？请谈谈你的理解。

Answer

1.C

2.（1）全，都 （2）丢弃，抛弃

3.我腰上挂着一千贯钱，很重，所以落在后面了。

4.因为善游者腰上挂有一千贯钱加重了自身的重量，影响了其游泳的速度，最终导致其被淹死。

5.作者是借该溺者来嘲讽那些贪财好利之人，如果不猛醒回头，必然身葬于名利场中。

【解析】

1.

试题分析：此题考查的是句子朗读停顿的划分，要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。可先根据语境，把句子翻译一下，分析句子有几层意思，哪地方应该停顿，再在原话上划分节奏。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查学生翻译文言文的能力。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲惫了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

5.

试题分析：“哀溺”是哀叹溺水者的意思，"哀"的原因是作者哀叹那个致死还不能醒悟的溺水者，他对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及，从而引起了作者"大利淹死大人物"的感想，从而表达了其对官场贪图名利者的担忧与讽刺!

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。