Question

阅读下面的文言文。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

1.用 / 标出下列句子的朗读停顿（每句标一处）。

（1）其 剑 自 舟 中 坠 于 水           

（2）从 其 所 契 者 入 水 求 之

2.解释下列划线的字。

（1）遽契其舟          （      ）       （2）是吾剑之所从坠 （         ）

（3）从其所契者入水求之（       ）      （4）不亦惑乎        （        ）      

3.选出与例句中的“之”用法不相同的一项（     ）

例句：从其所契者入水求之

A．而置之其坐   B.是吾剑之所从坠    C．而忘操之   D.何不试之以足

4.翻译句子：

（1）其剑自舟中坠于水，遽契其舟。

（2）求剑若此，不亦惑乎？

5.刻舟求剑的楚人真蠢，聪明的你请给他一个忠告吧！

Answer

1.（1）其 剑 /自 舟 中 坠 于 水

（2）从 其 所 契 者入水 /求 之

2.于是就 这里 寻找 糊涂

3.D

4.（1）他的剑从船中落于水中，于是就在船上刻下记号。

（2）像这样寻找剑，不是很糊涂吗？

5.略

【解析】

1.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，主谓宾之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。第一句在主胃之间划开即可，第二句在修饰语和行为谓语之间划开即可。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，如本题中“是”与今义不同，要根据语境仔细辨析。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：先要根据本文内容了解例句中“之”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。D句与例句“之”皆为代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“坠”“遽”“契”“惑”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.

试题分析：阅读短文，了解楚人“蠢”在什么地方，从他的“刻舟”“寻剑”的行为可看出他思维僵化，从这方面来给予忠告。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。