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下列各句中标点符合的使用全部正确的一项是( ) A.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。...

下列各句中标点符合的使用全部正确的一项是(     

A.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那人问道。

B.“是吗?那么干吗老站在这里?”这个男人刨根究底地问着:“是你自己的奶牛吗?”

C.一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”学位,他只能是一个“高智商的野蛮人。”

D.《卖白菜》选自《莫言文集•小说的气味》(当代世界出版社2004年版)。

 

D 【解析】 试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。A句中引号中问号为逗号,句号为问号;B句中冒号为逗号,C句号在引号外,答案为D。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中划线字的注音全对的一项是(   

A.(quán)释   (bì)益   zèn)亮    七皱八(zhě)

B.(chú)    (dié)  (cáo)杂    瘦骨嶙(xún)

C.(nà)凉     (xī)动   (nìng)可  移默化(qiǎn)

D.(miǎo)   (cá)   (shà)时   (qiè)白赖

 

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作文

每个人都会收到各种各样的礼物,比如生日礼物、过节礼物等。礼物可以是实的物品,也可以是虚的精神鼓励,比如一个拥抱,一阵掌声,一句表扬等。你曾经收过什么特殊的礼物?请以《一份特殊的礼物》为题作文与大家分享你的故事

 

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你的好友罗欣同学报名参加了文化艺术节独唱节目,最近一直在刻苦训练,但效果总不能让人满意,于是有了退出的打算,请你结合上文梁小昆的经历与精神写一段话来鼓励他。(150左右)

 

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请你记得歌唱

因为一次医疗事故,他在四个月大时变成了聋儿。在母亲竭尽全力的教导下,他终于理解了每个事物都有自己的名字,并慢慢学会开口说话,普通话说得甚至比一般孩子还标准。

可是一进学校,他的助听器还是引起了其他孩子们的好奇。有时,他听不清楚老师提的问题,答非所问,也会遭来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧,他恨不得把助听器摔烂,再也不去学校。

母亲安慰他,他不听,哭着问:为什么我和别人不一样?母亲回答,是医生一针打聋的。他哭得更厉害:我恨他,我要找他报仇!母亲难过地别过头去:找不到了。就是找到了,你的耳朵也是这样的。

他只能接受现实,并比其他同学更努力。小学时的听写课,同学们只需记住单词,他还要记住单词的秩序,老师嘴巴动一下,他就写一个,同样拿了满分。他甚至主动报名参加北京市、区中小学生朗诵比赛,第一次上台吓得双腿发抖,怕自己吐字不清晰,或者忘词,望着众多正在注视他的听众,他终于鼓足勇气开口结果获得了一等奖。

努力总有回报,他一直是学校骨干,并且日益自信起来。

可是,因为是聋儿,仍然有努力也无法做到的事情,譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时,老师说:大家都准备一下,明天考试,要唱《歌唱祖国》。其他同学都嘻嘻哈哈地不当回事,他却犯难了。他一直不大会唱歌,难以把握节奏。回家后,他愁眉苦脸,母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时,两个小时,三个小时过去了,他的嗓子都嘶哑了,但还是跑调。节奏很对,但他完全是在歌,一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说:考试时你就这样唱吧。他答好。母亲又严肃地叮嘱道:可能大家会笑,但是你自己不能笑,坚持把歌唱完。

第二天音乐课考试,轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇,跟着节奏开始歌。第一句的话音才落,教室里的同学已经笑翻了天。他不理会,在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌完。

教室里不知何时已经安静了下来,他突然发现,同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着,他看到了同学们在使劲鼓掌。

他就是梁小昆,电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读摄影学院的硕士研究生。在摄影领域已经小有名气,曾多次参加专题电视节目制作,而且前不久刚在北京东方新天地举行了自己的个人摄影展。

至今,梁小昆都非常喜欢唱歌,每次去了卡拉OK,必无疑。他并不避讳自己的跑调,但求能够唱出个性。他深信,不管歌声是否动听,歌唱,首先是一种态度,包含着努力、尊严、坚持和快乐……

在失败的时候,你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候,你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上,迷失方向、不知所措的时候,你会记得且唱且行吗?

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。

2.文中第努力总有回报指什么事?第6段仍然有尽了努力也无法做到的事情又指什么事?这两句话看似矛盾,你是怎样理解的?

3.段中对别人的持什么态度?表现了的什么性格特点?

4.段的画线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?

 

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珊瑚岛

在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树,这是珊蝴虫用自己分泌出来的石灰质建造的公寓,珊瑚树上有许多小孔,每个小孔都曾经住过一个珊瑚虫,它们总是群居在一起,造成的公寓是固定在海底上的,有些像灌木,也有别的形状的。每当生出一个新的珊瑚虫,它们就会造出一个新的房间,在珊瑚树上就增加一个小孔,增高那么一点点,看起来很微小,但随着珊瑚虫不断繁衍,珊瑚树就像树木一样不断地长高了,并分出许多枝桠,蔓延很广。当珊瑚树长高到接近海面时,因为珊瑚虫只能在水中生存,这时就不再向上长,而是沿水长方向,像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起,珊瑚虫的公寓是固定在海底上的,因而珊瑚虫也不能自己移动,只能住在小房间里,伸出几根触须来等待自投罗网的食物。 这种守株待兔的猎食方法,你也许觉得太笨,担心它会挨饿吧!但是,不必过虑,因为它们是有饭大家吃,在一个公寓中,所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来,任何一个珊瑚虫获得了食物消化后,马上通过这根管子与大家共同享用食物的养料。一个珊瑚虫捕获食物的机会少,成千上万的珊瑚虫合作,捕获食物的机会就多了,因而保证了大家有足够的食物,得以生存繁殖下去。

珊瑚虫虽然是定居的,但是在发育到一定程度后,就停止生殖新的珊瑚虫,而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长,建造起新的公寓,使海中形成密密的珊瑚森林。而森林的空隙,便成为其他许多海生动物栖息之所。

随着岁月的消逝,珊瑚虫不断死去,但公寓仍在。那些森林中的生物在死亡后也留下许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑,它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质,把这些东西胶结起来,逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢,在我国的西沙群岛上,曾观测到每年增长三毫米的记录。

风浪极力破坏珊瑚虫的工作,它把许多珊瑚打碎。但这并未能阻止造礁工作的进行,顽强生长的珊瑚虫不断补偿了海浪造成的破坏,而那些碎了的珊瑚也正好填充森林中的空隙,起了加固的作用。

1.本文介绍了珊瑚岛的形成过程,这个变化过程可分为几个阶段?

2.划线这些指代内容是:                                

3.在文中划线句子运用了哪种说明方法,有什么作用?

4.根据说明文语言的特点,说说下面句中划线词的作用。

当珊瑚树长高到接近海面时,因为珊瑚虫只能在水中生存,这时就不再向上长,而是沿水平方向,像蘑菇一样四面铺开。

 

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