Question

阅读下面的文言文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1.解释下列各句中划线的字。

（1）明察秋毫（         ） （2）项为之强（                    ）

（3）徐喷以烟（         ） （4）盖一癞蛤蟆也（                ）

2.把下面句子翻译成现代汉语

（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。

（2）神游其中，怡然自得。

（3）是吾剑之所从坠。

3.下列句子中“之”的用法不相同的一项是（        ）

A.昂首观之   B.项为之强  C.驱之别院    D.心之所向

4.下列句子中划线的字意义和用法都相同的一项是（       ）

A.徐喷以烟      何不试之以足    

B.以虫蚁为兽     二虫尽为所吞

C.常蹲其身       神游其中       

D.拔山倒树而来   至之市，而忘操之

5.本文记叙了作者童年时的哪些趣事？请简要概括。

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6.下面的一段文字记录了本文作者沈复的一段逸事，人们笑称为“兰花劫”。阅读之后，你领悟了怎样的道理？

及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰①一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。

花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然②。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤③灌杀也。从此誓不植兰。  (沈复《浮生六记•闲情记趣》)[

注释：①荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。②勃然：充满生机。③滚汤：开水

Answer

1.眼力 同“僵”，僵硬 慢慢 相当于“原来是”

2.（1）由于心中的想像，似乎看到有千百只鹤在飞舞。（2）身心全部沉浸其中，自有乐趣。（3）这里是我的宝剑坠落的地方。

3.D

4.A

5.观蚊如鹤 神游山林 鞭打蛤蟆（意思对即可）

6.参考一：我们要爱护美好的东西，不能拥有也不该因爱生恨。参考二：好东西要学会与人分享。参考三：嫉妒之心会让人疯狂。（有道理即可）

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，如本题中“明”与今义不同，“强”为通假字，要根据语境仔细辨析。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“向”“神”“游”“怡”“得”“是”“所以”“坠”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：根据学习积累，了解“之”的几种用法，分析各项句子的意思，比较判断“之”字用法的不同，判断答案。D句 “之”在主谓之间，不译，其它项中的“之”皆作代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。A项两句中的“以”皆为“用”的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

5.

试题分析：根据所学所记，了解文章内容，从“我”的行为活动这点按照叙述事例的先后用简洁的语言概括情节点。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

6.6】

试题分析：仔细阅读文段，根据所掌握的文言知识，疏通文字，读懂内容。从文中所写的“爱花”的行为以及结果来理解其道理。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。