Question

阅读《神奇的魔术师》。

神奇的魔术师

冬苗

（1）女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

（2）妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

（3）小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

（4）男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演已近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

（5）“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。

（6）约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。

（7）一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?

（8）夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了进行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!

1.文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的词语。

约当茨在魔术师到来之前的态度是          ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是            。

2.文中第二段妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。

3.文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。

4.文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，你认为魔术师的“神奇”表现在哪些方面?

5.文中魔术师身残志坚、乐观向上，你能调动自己平时的阅读积累，再举一个具有这样品质的人物，并说出他（她）的事例吗？

Answer

1.a鄙视、冷淡；b钦佩、感激（意思对即可）

2.他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。

3.示例一：”妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好”中“小心翼翼”“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。示例二：“妻子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”中“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。（能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点分析）

4.一是魔术的技艺高超、神奇；而是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质让人感到神奇。（答对一点得2分）

5.不设具体答案

【解析】

1.

试题分析：注意题中的答点“约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度”，根据题中的情节提示找到相关的文段，找到作者写当茨行为活动的语句，体会其内心情感概括作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：梳理相互照应的语句，要注意情节中的细节描写，仔细阅读全文，梳理情节，找到与“他自己找上门”有关的内容概括作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：本题中提到“具体的语言或动作描写”，即要求从这两方面来举例，根据人物的言行，从人物的性格、思想品质方面来概括人物形象的特点。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：仔细阅读全文，根据文中的情节，了解标题“神奇的魔术师”中“魔术师”其人，从他对当茨所作所为以及自身的精神品质来理解标题中“神奇”一词的含义。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：根据题中的提示“身残志坚、乐观向上”，从自己所掌握的材料中选择人物事例，简要叙述作答。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。