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解释下列划线文言词语的意思 ①策之不以其道( ) ②执策而临之( ) ③或置酒而...

解释下列划线文言词语的意思

之不以其道(              ②执策而之(      

置酒而招之(              ④先生不知何人也(      

猛浪若                  窥谷忘      

 

鞭打 面对 有时 处所 飞奔的马 通“返”,返回 【解析】 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项,只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。解释词语要注意有没有词类活用现象,“策”在这里是名词用作动词,“鞭打”的意思;“奔”是动词活用作名词,指“飞奔的马”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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古诗文名句默写

(1)             ,松柏有本性。 

(2)行到水穷处,            

(3)沉舟侧畔千帆过,               

(4)            ,铜雀春深锁二乔。

(5) 《五先生传》引用黔娄之妻表明心志的句子是:“                     。”

6)《过零丁洋》运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子:“                  。”

 

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下列词语中书写完全正确的一项是(  

A宽恕    广漠   文诌诌     正襟威坐     

B绯红    诘责   抑扬顿挫    深恶痛疾

C喧昂    琐事   浑浑厄厄   家徒四壁     

D生疏    禁锢   粗制烂造    油光可签

 

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作文。

按提示及要求先补充题目,再作文,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外),文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(1)在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……

请以“我学会了                  ”为题,写一篇文章。

 

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综合性学习

近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐—— 中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对” 的综合实践活动,请你阅读下面材料,完成相关任务。

材料一:

中小学生网络使用情况调查表

另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二:漫画(无题)(见图)

材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”(以上材料引自互联网

1.用简洁的语言概括材料一表格所包含的两条信息。

2.仔细观察漫画,写出其寓意。

3.结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。

 

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阅读下面的诗歌,回答问题

(韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1.在诗歌一、二两句中,哪些字眼最能表现思想感情?表现了怎样的思想感情?

2.分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。

 

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