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根据语境仿写句子。 青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;青春是智慧...

根据语境仿写句子。

青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;                                          

 

青春是清脆的风铃,演奏起美妙的旋律 青春是淙淙的流水,焕发着无限的活力 青春是跳跃的音符,连接起灵动的乐章 青春是绚丽的彩虹,迎接着灿烂的朝阳 青春是优美的文字,颂扬着动人的诗篇 【解析】 试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法,仿写就要把青春再比喻成与“朝霞”“火花”同类的事物,并注意与第二分句中的动词谓语要搭配。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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阅读下列材料回答后面的问题。

随着“低碳”成为两会关键词,以及先前哥本哈根峰会的失败,环保观念日渐深入人心,全国中小学正掀起创建“低碳校园”的活动,让更多的孩子们了解“低碳生活”的含义,人人争当环保卫士。

材料一:某小学开展了 “做四好少年创低碳绿色校园”系列活动。学校通过校园广播站、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传低碳理念,倡导低碳生活;开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为内容的节约资源主题实践活动,培养学生良好习惯养成。

材料二:成都市某中学,不仅学校的宣传栏里面有很多与环保相关的知识,在教学楼一楼大厅里面也展放了学生用废旧的塑料纸、易拉罐制作装饰的展板,各式各样的宣传海报也贴在学校比较醒目的地方。

材料三:江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学等7所高校的百余名大学生身穿报纸做的衣服,头戴废旧塑料帽子,用别开生面的行为艺术宣传环保低碳生活,号召市民共同“减碳”。

1.从以上材料可以得出一个什么结论?

2.请你对学校开展“低碳校园”活动的提出自己的建议。

 

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按要求填空。

(1)学而不思则罔,                    (《 论语》 八则)

(2                   ,铜雀春深锁二乔。(《 赤壁》)

(3)舟已行矣,而剑不行,                                    

(4)少壮不努力,                   。(汉乐府《长歌行》)

(5)《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:                                          

(6)请写出古诗词中表现乡愁的连续的两句:

                                          

 

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下面对联出自哪一部章回体小说?请写出来。

(1)官封弼马心何足,名注齐天意未宁。                   

(2)战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。                   

(3)宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。《               

 

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下列句中没有语病的一项是(    

A.重阳节的习俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

B.通过这次活动,使我深深地感到只学习好还是远远不够的。

C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

D.王晓峰刚到我们班才几天,许多人还不认得。

 

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下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是(    

A.沿着江堤路走,一路美景令我们心旷神怡,留连忘返。

B.班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。

C.校运会中,王蓝同学在100米短跑赛中一鸣惊人,获得了第一名。

D.最近,社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。

 

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