Question

阅读《出师表》节选，完成文后各题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人．远贤臣。此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.解释下列划线的词。

（1）论其刑赏（    ）    （2）以遗陛下（    ）

（3）悉以咨之（    ）    （4）性行淑均（    ）

2.下面对选文的理解和分析不正确的一项是    （    ）

A．阅读选文应该着眼于“出师”这个词，也就是说，选文主要是诸葛亮对出师后国内政事的安排。

B．本文是表文中的代表作。“表"是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体。

C．选文部分在谈论形势和治国建议的过程中始终贯穿一条线索，就是希望后主能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。

D．这一部分寓情于叙，诸葛亮殷殷劝说后主继承先帝遗志，向后主提出三条建议。

3.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

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（2）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

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4.选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?请简要概括。请任选一条建议结合你的个人经历谈谈它的现实意义

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Answer

1.（1）惩罚 （2）给予 （3）询问 （4）善

2.A

3.（1）不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠诚进谏的道路。

（2）亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

4.提出了三条建议：开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞

示例：广开言路、赏罚公平的现实意义：争取民心、吸引人才、安定政治，尽量给下面创造发表意见的条件。目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设。 依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见。（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。

亲贤远佞的现实意义：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。此题注意“遗”的多音多义字，这里是给予。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本文着眼于“出师”。一是对出师后国内政事的安排。诸葛亮一面劝勉刘禅开张圣听，严明赏罚，一面又向他举荐人才来管理“宫中”“营中”之事，并殷切地阐明亲贤远佞的道理。讲治国大计和政事安排正是为了出师。二是诸葛亮说明出师的理由。故A错误。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。几个句子中的的关键词有“俱”“此“ 闻达”，“倾颓”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：（1～5段）从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。这部分是表文陈述的重点。即广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，第二问开放性试题，选择一条谈出在现实生活中的意义即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。