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根据要求作文。 请以“ 感谢你给了我更多”为题,写一篇文章。 要求:(1)要有真...

根据要求作文。

请以“ 感谢你给了我更多”为题,写一篇文章。

要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

 

例文: 感谢你给了我更多 你,是我一生的伴侣;你,是我摔倒时的拐杖;你,是我危险时的救命稻草;你,还是我被挫折困住时的一双拉我出去的手。 那天是星期天,下午我就该去学校了。可是,由于昨天做功课做的太晚,十一点多了才睡觉,弄得我早上十点多才。我们那里的直达车很早就发车了——十二点整,所以我只剩一个多小时的时间了。 我爱玩,更爱看电视,所以吃饭的时候也看,边吃边看,速度很慢,也因此半个多小时的饭。每次吃完饭洗碗的总是我,虽然我吃饭的速度很慢,但洗碗的速度可不慢,四年级时我就会洗碗了,我可洗了三年多的碗了,速度可想而知——我三下五除二的就把碗洗净了。洗完碗之后就要收拾东西坐车去上学了, 我说过我爱看电视,吃饭时不放过电视,收拾东西时就更不会放过了,我于是边收拾边看,知道妈妈叫我:“哎呀,你怎么还在这儿?现在都快12点啦,快点收拾东西,不然就赶不上车了!”我一听,变手忙脚乱起来,慌慌张张的把东西收拾完,却没想英语书还在家里“睡大觉”! 虽然终于上车了,但我终觉得心里有些空,好像把什么忘了,没有拿,可终于还是没有想起来。 到了学校,当我收拾东西时,我才发现我的英语书没有拿!多磨荒唐啊,上学连书都不带还来上学干吗?好懊恼啊,为什么我就不能清醒点呢?可是现在再怎么懊恼也不可能把英语书懊恼来。我想给我妈妈打电话,让她帮我把书送来,可是转念一想,我家里学校那么远,做直达车都需要1个多小时,况且不做直达车呢?再说,妈妈平时那么忙,有是洗衣服,有是打扫卫生的,还得教我弟弟写作业······那么多的事,能来吗?可就算能来,能发现我遗落的英语书吗?心里好纠结,矛盾和担心。我多想妈妈帮我把书送来呀。 以现在的情况来看,那种可是只有30%,如果送不来书,那么我就先借别人的书看,把笔记都写到本子上,到星期六时再写到书上。我就这样计划着了。唯一的担心是:如果被英语老师发现了,我就完了呀! 预备铃响了之后,我的心在“扑通扑通”的跳着,就像怀里揣着一只小白兔一样。因为我还是怕老师发现了后责怪我。 忽然,有一种熟悉的声音呼唤着我,顺着望过去,看见了那似乎像星星一样闪耀的人——我的妈妈,她为我送书来了! 我真的很感谢你!虽然我知道这是件很小的事,但从这见很小的中,我明白了,我离不开你,在成长的路上我感谢你!感谢你给了我更多! 【解析】 试题分析:首先理解“你”的指向,可以是某一人,或一类人;可以是某一物甚至某一种情感,把对方当作朋友来看待,写写对文对自己安慰、鼓励、帮助等有关事例,突出其“给”,据其“给”来表达自己的难忘、感谢、报答等诸多情感。文章主要抓住一个“给”字,如果写人,要把对方实实在在的行为对自己实实在在的影响实实在在地写出来,把自己心中的“感谢”生动丰富地表达出来。文题富有深情,文中要写出来。所以在选材上,首先要选择以何人或何物为友,其写作对象最好能让人耳目一新。其次是一定要精选典型的生活事件,应该写那些记忆犹新的故事,那些有意义的故事,那些至今仍令你备受感动的故事。可以写“你“对我多个方面的关照,让我重新站起;可以写“你”美好的心灵,让我发现了生活的美丽;可以写“你”面对困难与挫折的勇气,激发我向上的热情等等。要写出“人人心中有”,却“人人笔下无”的内容来,让你的文章别具一格。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。    
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考点分析:
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父亲的婆婆丁

①踩落晨间的第一声鸟啼,春便将一匹绿长长地铺展开来。这匹绿古旧鲜嫩,生意葱茏。苦菜、荠菜、蒲公英、野蒿、茅针……知名的不知名的野芳香草都茸茸地抬起了头,用绿绿的眼睛看着绿绿的天、绿绿的地,闻着绿绿的空气,打着绿绿的哈欠。这些绿染翠了青山,染嫩了大地,还染化了一个人的心,父亲的心。

②其实父亲顶不喜欢绿,因为那绿让他想起了田间地头无比倔强的麦蒿。这些鬼鬼祟祟的小偷,总是匍匐前进,将根深深扎入地下,拼命争抢吮吸着父亲精心播撒在麦田里的一粒粒血汗。后来,父亲却钟爱起一枚绿来。他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。那是经历了一冬的寒冷后悄然长出嫩头的婆婆丁,那是父亲的婆婆丁。

③每次将婆婆丁采摘回家,父亲总是用那双骨节粗大的手掌轻轻抚摸着那青色的叶片和紫色的菜根,眼里充满了照看孙儿般的温柔,氤氲着甜腻腻的歌。那双粗糙的大手早年间推过崂山般高耸的石子,从青岛一直推到即墨乡下;那双粗糙的大手壮年时砍伐过东北深林里参天的红松,古苔森森,留下了一段艰涩的青春。而今,时光盘踞在父亲的头顶,吐出一蓬蓬雪白的茅针,牵绊住了他的矫健和勇猛,让他一头扎进了家长里短的婆婆丁里。

④“你瞧,这婆婆丁看着不起眼的模样,没想到用处可大咧。这叶可以蘸着大酱喝酒吃,这根切一切,像这样炒干,泡上水,啥病都治。你妈那病有半年多没吃药了,多亏了这东西,比吃药强多了……”父亲的手麻利地在黝黑又烫人的铁锅底下翻搅,一边回头跟我絮絮地说。他那黑锅底般黝黑的手指轻柔地划过菜根,漾起了一圈涟漪。六年前,母亲害过一场急症,我们姐弟像婆婆丁的花瓣,团团围住母亲这丛虚弱的花蕊。父亲的屁股蹭在病房长凳的一角,像一根黑黑的花梗,在一旁安静地焦虑着。粗糙的大手像他的心一样,此刻局促地无处安放。直到误诊的癌变被更正为胆囊炎,他长长地舒了一口气,凑到母亲跟前,也像一朵花瓣了。

⑤此后的父亲,在洗洗刷刷的琐屑中,腰背慢慢塌下来,塌下来。他会耐心地等待冗长的糖尿病广告、跌打损伤广告、鸿茅药酒广告播完,然后仔细而费力地观看各类养生节目。直到他知道了那一枚枚下地时被他踩在脚底的毫不起眼的婆婆丁居然是消炎祛肿的良药,他便像寻到了宝物一般,开春就奔向那匹绿毯而去。

⑥也只有春天了,过了清明,婆婆丁就顶着一圈黄灿灿的花瓣迅速长大,最后生发出一簇小伞,随风四散,再也难觅踪迹。就像,我们这样散在各方的子女。

⑦“爸,哪个地方能挖到婆婆丁?我跟你一起去。”

⑧坐在电动三轮车侧座上,苍老的父亲半环绕着我扶着车把向田间驶去。我瞬间变回了依偎在父亲身上的婴孩,暖暖的,很安全,还有一股婆婆丁的香。

【注】婆婆丁,蒲公英的别名。 

1.文章第③自然段画线句写父亲“那双粗糙的大手”有何作用?

2.他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住。”这句中“攫住”一词有何妙处?

3.文章第④自然段画线句用了什么修辞手法?有何表达效果?

4.结合全文理解“父亲的婆婆丁”这一题目的含义。

 

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好奇是成才的催化剂

①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。

②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。

③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。

④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。

⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。

⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原、原野上的强者。

⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑤自然段运用了哪些论证方法?有什么作用?

3.请用简洁的语言概括本文的论证思路。

 

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笑,不苦口的良药

医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。

斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?

不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。

生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。

笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。

朋友,今天你微笑了吗?

注释:肱:gōng胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。颧:quán眼睛下边两腮上面突出的骨头。

1.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。

2.段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。

3.请从说明文语言准确性的角度,分析下面句中加点词语能否删去。

每笑一声,从面部到腹部有80块肌肉参与运动……

 

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天平山中

【明】杨

细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。

【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。

1.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说在何处。

2.“茸茸”一次写出了雨的什么特点?用简洁的语言描述本句所呈现的画面。

 

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公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王之,使使往请公子。公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛会两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及,公子立变色,告车趣驾归救魏。

魏王见公子,相与泣,而以上将军印授公子,公子遂将。公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军河外,走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关,抑秦兵,秦兵不敢出。

秦王患之,乃行金万斤于魏,晋鄙客,令毁公子于魏王曰:“公子在外十年矣,今为魏将,诸侯将皆属,诸侯徒闻魏公子,不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王,诸侯畏公子之威,方欲共立之。”秦数使反间,伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁,不能不信。后果使人代公子将。公子自知再以毁废,乃谢病不朝,与宾客为长夜饮,饮醇酒,多近妇女。日夜为乐饮者四岁,竟病酒而卒。

[注]①公子:即信陵君,是“战国四公子”之一。②蒙骜:秦国大将。③晋鄙:人名,曾被信陵君所杀。

1.下列句中的“以”与“徒以有魏也”中的“以”意义和用法相同的一项是(       )  

A.以激怒其众            B.扶苏以数谏故

C.何不试之以足          D.我以日始出时去人近

2.下列对人物的分析评价有错误的一项是(       )

A.面对秦国的进攻,魏王多次派人去请公子,公子不肯回到魏国,主要是担忧魏王的责怪。

B.面对毛公、薛公的劝说,公子幡然醒悟,立即返回魏国,说明他是知错能改的人。

C.公子为将后,诸侯都派军队救助魏国,最终大败秦军,表明公子在诸侯间威望很高,公子的才能卓著。

D.打败秦军后,公子面对荣耀不能谦虚面对,反而沉溺酒色,最终因之身亡,令人叹息。

3.解释下列句子中加划线的词

①魏王  患:                   ②语未及   卒:          

晋鄙客  求:                   ④公子在外十年矣  亡:          

4.翻译下列句子

(1)诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。

(2)魏王日闻其毁,不能不信。

 

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