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名著阅读。 (1)再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内...

名著阅读。

(1)再说A   踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A  的性命:那两间草厅已被雪压倒了。(选自《水浒传》)

①A处的人物是指          ,其主要的性格特点                               

②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:                      

(2)请从下列名著精彩情节中任选一个,简要概述该情节的主要内容。

①吴用智取生辰纲           ②祥子命运的三起三落         ③格列佛帮助小人国战胜敌国

<1>精彩情节:__                          __

<2>情节概述(提示:要尽量体现情节的起因、经过和结果;不少于50字)

 

 

(1)①A处的人物是指 林冲 ,其主要的性格特点 忍气吞声、委曲求全、不敢反抗。②林冲误入白虎堂;林冲刺配沧州;林冲雪夜上梁山;林冲火并王伦(2)略 【解析】 (1)试题分析:这题考查的是学生对名著的阅读和理解。通过名著中的著名场景或精彩情节来考查学生对名著的理解或概括的能力。学生平时对名著要广泛阅读,熟悉推荐的必读文学作品,了解作品中的主要人物和故事情节。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。 (2)试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解作品的关键情节和具体过程,才能轻松应对本题。本题考查的是《水浒传》《骆驼祥子》《格列佛游记》等几部作品,对其中的人物、情节要有准确的把握。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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语言运用。

“我爱记歌词”+“激情语文”。毕业班的语文学习,可能会让你感到前所未有的繁重与疲累。而当这时,请你唱出一首歌的一句歌词来调节放松自己的心情,以焕发你语文学习的激情。(如果是英文歌曲,请翻译成中文。)

歌曲:《              歌词:                                                

 

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下面分析判断错误的一项是(      

A.文章的抒情方式有直接抒情和间接抒情。间接抒情通常表现为融情于景(事、物)。

B.小说三要素中,故事情节是最主要的,人物形象和环境描写都是为故事情节服务的。

C.“通过这件事,使我悟出凡事要三思而后行的道理。”这句话有语病。

D.“陶影的手像折断的翅膀僵在半空。”该句的句子主干是“手僵”。

 

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默写填空。

(1)大漠孤烟直,                       

(2)春蚕到死丝方尽,                    

(3)商女不知亡国恨                    

(4)                 ,青鸟殷勤为探看。

(5)北宋词人晏殊的《浣溪沙》中被称为“天然奇偶句”的是:                            

(6)                            ,此事古难全。                   

(7)《白杨礼赞》:“它所有的丫枝一律向上,                                         。”

 

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注音、填词、释义。

媚(                       ②干        

     )而不舍              ④zhuì zhuì __________ 不安

⑤那老头儿昂着 形容闪光发亮         )的秃脑袋,走进巷子里去了。

⑥战战兢兢:                                                         

 

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作文

生活中有太多的事值得我们感恩:父母哺育了我们,让我们健康成长,值得我们感恩;老师教育了我们,让我们立身成人,值得我们感恩;朋友关心我们,让我们如沐春风,也值得我们感恩……甚至我们感恩于路边小花投来的微笑;感恩于湛蓝天空给予的明媚心情……感恩是一个好习惯,是一个好品质。

请你以“感恩”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

 

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