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下列句子没有语病的一项是( ) A.现代社会中,一个人是不是具有与他人和谐相处的...

下列句子没有语病的一项是  

A.现代社会中,一个人是不是具有与他人和谐相处的能力,往往决定着他能否取得成功。

B.由于中国红十字会的大力帮助,使许多白血病患儿得到了及时的救治。

C.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。

D.北京奥运会主题歌的演唱者是由刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同完成。

 

A 【解析】 试题分析:本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。B缺主语,去掉“由于”或“使”;C.“负担不应与降低搭配 把降低改成减轻;D改为:北京奥运会主题歌的演唱者是由刘欢和英国歌手莎拉•布莱曼。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中划横线的成语运用不正确的一项是 

A.季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”,他是著名的印度学大师,得此殊荣,当之无愧

B.老师的一席话使他茅塞顿开,长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。

C.“吃一堑,长一智”,我们要学会从失败中汲取教训,以免重蹈覆辙

D.因在进口食品中发现质量问题,质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。

 

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下列词语书写有误的一项是 

A.潮汛     惯例     轻而易举     持之以恒

B.妖饶     涣散     断章取义     弥留之际

C.繁衍     干燥     无与伦比     各行其事

D.亵读     端详     怒不可遏     脍炙人口

 

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下列词语中划线字的读音完全正确的一项是 

A.智(ruì)    (xiá)    使(jí)  刚正不(ā)

B.发(jiǒng)   (jū)     (pǐ)   尽职守(gè)

C.那(chà)     合(fǔ)     护(pì)  上欺下(mèi)

D.桥(zhàn)    正(dìng) (yè)  断壁残(yuán)

 

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十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟……

请以“在乎”为题,写一篇文章。文体不限,文体规范。不少于600字。不得出现真实的人名、地名、校名、班级。

 

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阅读下面甲、乙两文,完成后面各题。

(甲文) 丝瓜藤的韵味

舞动,是生命的一种状态。我喜爱那舞动的丝瓜藤。

雨后院落扑面而来的清新,和着泥土和各种馥郁的芳香,在空气里荡漾着,让我忍不住深深地吮吸着这份难得的惬意。

抬首俯仰间,脚下树叶稀稀疏疏,一朵朵被雨水打落的花瓣变得灰头土脸。这时我突然想到昨晚电闪雷鸣中那柔弱的丝瓜藤是否也被“整容”了?

望墙角处,暑假刚扔下几粒丝瓜籽,而今却爬满高墙,绿得仿佛要溢出翡翠般的水滴。起初发芽的时候,拿几根细长的竹竿附在它们的脚下,有两棵没有竹竿来依附,心想随它去吧。而今墙边那两棵没有竹竿依附的丝瓜,却翠绿地蔓在墙上,像两根坚固的铁索,更像攀岩的壮士。它们的身子紧紧附住平滑的墙,缠绕的卷须犹如巨人的手臂一般牢固。绿藤就这样义无返顾地向上攀爬。

更让人吃惊的是,经过一场风雨的洗礼,那如针似线的卷须不但没有被摧残,最尖端处反而扎进那砖墙的一个个细如针眼的缝里,牢牢抓住了它栖身的墙壁。这长长的细瓜藤就靠着这许多浅绿的卷须在墙上开始了一生的攀爬。

我心里诧异到,真是这些细如花针的卷须,捆住了狂风那粗大的翅膀,顶住了暴雨那滚滚的车轮吗?驻足丝瓜旁仔细察看,我终于坚信翠绿的藤蔓一定踩着昨夜风雨的急促鼓点,自信地舞动着身姿。一想到这,我就对这富有韵味的丝瓜藤充满着敬仰之情。

纤纤细细的瓜藤勾起了我牵牵绕绕的思绪。在人生的风雨中,不也总有许许多多我们始料不及的障碍吗?正所谓“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,要不怎会有“行路难!行路难!多歧路,今安在”的感叹!然而外界的力量虽不易把握,但我们自身的信念却可以产生力量。只要心存信念,努力拼搏,人生也会像那丝瓜藤般顽强地在风雨中自信又精彩地舞动着。

风雨中的舞动,永远是生命的最真状态。我钟爱这舞动的丝瓜藤,更钟爱这丝瓜藤                                                                 独特韵味。

(乙文)  神奇的丝瓜(节选)

……

丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。

这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远,很远……

又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越长,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠了下来落到地上。

然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来了的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上,却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似地猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。

然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把丝瓜摆平的。

我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑;越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶上照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

1.读完甲、乙两文,请分别概括出丝瓜藤的韵味和季老先生笔下的丝瓜的神奇之处。

丝瓜藤的韵味:                                                          

丝瓜的神奇之处:                                                        

2.从全文来看,甲文第二段的景物描写起什么作用?

 

3.甲文是围绕丝瓜藤展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。

 

 

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