在横线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应。（要求运用恰当的比喻）
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是 ， 。
阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》（节选）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹①嵌②盘屈，不可名状③。清流触石，洄④悬⑤激注。佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
——元结《右溪记》（节选）
【注释】①攲（qī）：倾斜。②嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。 ③不可名状：不能形容出它的形状。名，说出。状，描摹。 ④洄：水回漩而流。⑤悬：水从高处流下来。
1.下列句子中加横线词解释有误的一项是（ ）
A．不可久居（居住）
B．隶而从者（随从）
C．都邑之胜境（风景优美的）
D．乃记之而去（离开）
2.下列句子中加横线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．从小丘西行百二十步 B．斗折蛇行
C．其岸势犬牙差互 D．佳木异竹
3.下列对【甲】【乙】两文内容理解不正确的一项是（ ）
A．【甲】文中，作者寓情于景，抒发了被贬之后内心的凄凉苦闷和抑郁忧伤之情。
B．【甲】文通过描写小石潭周围的景物，写出了小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
C．【乙】文写清流，突出水波冲击岩石的迂回激荡，使溪水富有动势。
D．【甲】文中画线句子从正面描写了水的清澈、透明，【乙】文第一段从侧面描写描写水清石怪境幽，为下文做铺垫。
下列各组句子中加横线词意思相同的一项是（ ）
A．潭中鱼可百许头/不可知其源
B．欣然起行/佁然不动
C．卷石底以出/以其境过清
D．解衣欲睡/实是欲界之仙都
下列句子有语病的一项是（ ）
A．通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。
B．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
C．世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
D．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑地设计了一套令人赏心悦目的“安徒生童话”邮票。
D．“神舟”十一号载人航天飞船的成功发射，是2016年举世瞩目的大事。
作文题目：他（她）让我难以忘怀
