删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可以容忍他人
删改后的下联： ， 。
下列字形和加横线字注音全部正确的一项是
A．狼藉 咫尺（zhǐ） 胸有陈竹 断壁残垣（yuán）
B．诘难 萧瑟（sè） 粗制烂造 莫衷一是（zhōnɡ）
C．干涸 牟取（móu） 心无旁骛 恪尽职守（kè）
D．蓬蒿 狡黠（jié） 吹毛求疵 众目睽睽（kuí）
习作
岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目。忘不了敬爱的老师，忘不了您谆谆的教诲，慈祥的目光；忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了……许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了_____________”为题，写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。 要求：450字左右，语句通顺，有真情实感
课外阅读。
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔啊（iaA ua）！”
时光老人见他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉________________________，连忙说：“假如再给我一次青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bēiBèi）着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。
1.用“______”给下列带划线字选择正确的解释。
（1）返老还童 （①交给原主 ②回报 ③恢复）
（2）试探（ ①探索、寻求解决问题的方法 ②试图发现 ③看望）
2.用“√”给短文中加点的字选择正确的读音。
3.联系上下文，在短文第二自然段的“ ”上填上合适的内容。
4.短文1—2自然段可归并为一段，请你概括这一段的段意。
5.你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？
6.流浪汉后来又遇到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补一个合适的结尾，写在文末的横线上。
课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1.“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（ ）
A．时光景物 B．情景 C．表示估计
2.除夕体现了过年的喜庆气氛，可以用热闹来形容。用“﹏﹏﹏”在文中画出表示除夕热闹的句子。
3.文中画横线的句子是个（ ），在文中起（ ）的作用。正确的选项是（ ）
A．过渡句 承上启下 B．中心句 总结 C．总起句 总起
4.“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？
5.“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我体会到_______________________________________。
6.这里写了除夕和正月初一的热闹情景，属于（ ）。
A．详写 B．略写
按要求描写
现在正是夏天，请用一句诗来描写夏天吧：
___________________，___________________。
