Question

阅读文段，完成问题

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.文段划横线句采用了          描写手法。

2.请在文中三个空缺处填上准确的动词。

________，    ________，    ________。

3.请你抄出“父亲爬月台不容易”的句子，并从父亲和“我”两个角度分析，这样描写的作用是什么？

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4.我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。为什么？

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5.文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？

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6.请从内容和结构的角度说一说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？

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7.父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？

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Answer

1.外貌

2.攀 ， 缩 ， 倾。

3.

“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”

作用是：既表达了父爱的深沉，又表达了儿子对父亲的关注。

4.怕父亲看见自己流泪伤心；怕别人看见自己流泪难为情。

5.

第一次看见父亲爬月台那老态龙钟的样子，“我”无限感动，流泪了。

第二次写父亲的背影混入来往的人里看不见了，“我”深感父爱的深沉，又不知何时能再见面，于是，我的眼泪又上来了。

6.从结构上，表明是第二次流泪，照应了前文的第一次流泪。

从内容上讲，写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。

7.不矛盾，艰难的是动作，轻松的是心情，艰难的动作与轻松的心情相对应，表现了父亲对儿子的爱。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对记叙文描写手法的理解能力。描写是常见的表达方式，通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写。划线句子运用的是“外貌描写”。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：这是考查学生默写名篇词句的能力。这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的词句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意不要出现错别字。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查学生对文段内容的理解和对句子的提炼能力。仔细阅读短文，从文中“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”可以看出父亲爬月台的不容易，从中表达出父爱的深沉，又通过儿子的描写，体现出儿子对父亲的关注与爱。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：该题考查的是对文章句子的理解能力。仔细阅读文章，并联系当时的时代背景来分析，“我”心疼父亲，所以看到父亲艰难的背影，不觉落泪，赶紧擦干，一方面怕父亲看见自己流泪伤心；另一方面怕别人看见自己流泪难为情。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：该题考查的是对文章内容的理解，这里的第二段写了“我”两次流泪，第一次流泪是“我”看到父亲爬上攀下去给自己买橘子的背影时，感受到父亲对自己浓浓的爱而流下了感激的泪水．第二次流泪是看到父亲的背影混入人群中时而流的泪，这表达了“我”对父亲依依不舍的感情，是惜别的泪水．两次流泪的原因是不同的，要能够自己概括总结出来．

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

6.

试题分析：本题考查学生对记叙文中富有表现力的词语的赏析能力。记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征， 赏析时应扣住词义，准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用，体会其用语精妙之处。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

7.

试题分析：本题考查学生对句子含义的理解能力。父亲卖橘子的过程很艰难，但却故作轻松。两者并不矛盾，艰难的是动作，轻松的是心情，艰难的动作与轻松的心情相对应，表现了父亲对儿子的爱。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。