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治国犹栽树 唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③...

 

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”                                            节选自《贞观政要》

【注释①侍臣:周围的大臣。        ②京师:京城。此指隋朝京城大兴今陕西西安市

③炀帝:隋朝未代皇帝杨广。 ④孜孜:勤恳的样子。    ⑤稔:rěn,丰收。

1.解释下面句中加横线的词。

①征求不           ②欲清净

2.翻译下列句子。

夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。

3.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

 

1.①停止; ②只 2.治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。 3.治国以民为本,让百姓安居乐业。 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。仔细阅读文章,理解文章的意思并了解每一段的主要内容,然后总结概括。从唐太宗的语言中可以看出,“治国以民为本,让百姓安居乐业”他的治国之道。 考点::理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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出师表节选

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯。是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

1.解释下列加横线的词语。

1盖追先帝之殊遇                  

2陟罚臧否             

3是以先帝简拔以陛下                

4悉以             

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

3.理解课文回答问题

文段中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?

4.对本文解析有误的一项是  

A在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

 

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仿写句子。

如果你是大河,               ;如果你是春色,何必为了一瓣花朵的凋零而叹息;                ,何必为没有结出果实而着急。如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是     

A一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时注重锻炼。在“注重锻炼”前加上“是否”

B《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。删去“再”前面的“不”

C我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。删去“因为”

D他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。把“虽然”改为“既然”

 

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下列句子中加横线词语运用不正确的一项是   

A达赖分裂集团苦心孤诣地搞“民主制度”建设,其目的是要为政教合一的“西藏流亡政府”披上 “民主”外衣。

B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

C东盟会期间,温家宝同志风尘仆仆,深入人才市场、农贸集市和居民小区,体察百姓疾苦,关注社会民生。

D北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

 

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根据拼音写出相应的词语。

1我是四月的客人带来春的xǐ  lǐ

2井房的经历使我求知的欲望 yóu rán ér shēng 。

3但我确信“敬业乐业”四个字,时人类生活的Bù èr fǎ mén 。

4看红装素裹,分外 yāo ráo 。

 

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