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古诗文默写填空 (1)“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景...

古诗文默写填空

1“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中将这种情景生动形象的再现出来的句子是:_____________,_____________。

2《月夜》通过声音来写春天到来的句子是:_____________,_____________。

3《商山早行》中把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的名句是:                        

4毛泽东的《沁园春 雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:_____________,_____________。

5_____________,只有香如故。《卜算子 咏梅》

6池上碧苔三四点,_____________。《破阵子》

 

(1)足蒸暑土气,背灼炎天光(2)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (3)鸡声茅店月,人迹板桥霜(4)山舞银蛇,原驰蜡象(5)零落成泥碾作尘 (6)叶底黄鹂一两声。(每空1分。有漏字、添字、错别字的,该空不得分) 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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综合性学习

巴渝大地,人杰地灵。受中央电视台“出彩中国人”栏目的启发,班上准备开展一次以“出彩重庆人”为主题的综合性活动,传递正能量,激励青少年。请你参与这次活动并完成相关任务。

1.下面三则材料,分别表现出重庆人怎样的精神面貌?请你简要概括。

材料一:李云迪,重庆大渡口区人。国际钢琴家,红十字会爱心音乐大师。曾多次参加大型慈善活动和为公益募捐善款的演奏会,票房收入用于帮助山区贫困学校的建设;多次举办个人慈善音乐会,所获票房和赞助捐款全部捐给有关慈善机构,用音乐传递爱。

材料二:施廷懋,从重庆走出去的奥运冠军。这是她苦练跳水第一天到现在一共17年坚持训练的回报。夺冠的路上洒遍了她辛勤的汗水和奋斗的心血。在所有队员中,她永远是练得最认真的一个。

材料三:2014年5月6日上午11时30分,广州火车站广场突发持刀砍人事件。众多旅客都在本能地逃命时,却有一位汉子单枪匹马持棍对峙持刀歹徒。当歹徒想绕开他去砍旁边人时,他拿着棍阻挡,为掩护旅客成功逃生赢得了时间;当警察赶到后,他又协助警察制服了歹徒。他,就是重庆汉子单连波。

2.本活动要制作一本“出彩中国人”的宣传册,请你为宣传册确定两个栏目名称。

示例:栏目——闪光足迹

栏目一:

栏目二:

3.中学生能不能为重庆出彩?同学们为此展开了一场辩论。下面是反方同学的观点,假如你是正方辩手,请你在横线上写出你的看法。

反方:我认为不能。因为我还未成年,双肩还很稚嫩,能力还很欠缺。只有当我掌握了一定的技能后,才能为重庆添彩。

正方:

 

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学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。要求:语意连贯,句式一致

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走                       ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车                      ,表现在公共场所中的轻言细语……

 

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依次填入文段横线处,排列恰当的一组    

_________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园;    ②文学是一杯回味无穷的香茗;

③文学是一幅意境高远的中国画;    ④文学是一首清脆圆润的古曲。

A①③④②    B③④①②      C④③②①       D②①③④

 

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下面句子没有语病的一项是   

A我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故。

B网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

C读一本好书不能浅尝辄止,要深读、要细读,只有这样才能有所收获。

D我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

 

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下列加横线成语的使用,有误的一项是      

A《百团大战》这部电影中有许多惊心动魄的战斗场面,让观众更加深刻地感受到了战争中八路军战士奋勇杀敌的牺牲精神。

B有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。

C你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙,将来一定会取得更大的成就。

D雨果先生慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。

 

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