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阅读下面的短文。 ①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言,他...

阅读下面的短文。

①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言,他认为:自古以来贤圣之人,越是遇到惊天动地的大事、险事,越能心静如水,处变不惊。古往今来,凡成大事者必有静气。

②何谓静气?“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。”通俗地讲,静气就是“能沉得住气”。历史上著名的淝水之战,东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师,形势不可谓不凶险。但是,主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。等到前线军报传来,他只随意地看了一眼,然后又继续下棋。旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。此时,谢安才轻描淡写地说道:“小儿辈已破敌。”

③一个人的静气从哪里来?它不是与生俱来的,也不是从天上掉下来的,而是需要自己不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟,在航天飞行的整个过程中,心率始终在70次左右,绝对称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘,难度之大不言而喻。尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下,要保证200多次各种各样的操作实现零失误,对于常人来说简直是不可能完成的任务,但杨利伟做到了。载誉归来时,面对记者他吐露真情:经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练,不断积累经验,普通人也能完成这样的操作。的确,培养静气不是一朝一夕的事,这个过程就如“铁杵磨针”一样充满了艰辛。

④有些人之所以一遇大事就惊慌失措,很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的能力和本领。俗话说,手中有粮,心中不慌。书籍就是精神食粮,通过读书,我们可以汲取前人的智慧,增长才干,克服恐慌。所以,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静。还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身,才能淡泊名利,无欲则刚,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。

1.本文的中心论点是什么?

2.人应该怎样培养静气?请根据选文内容分点概括。

3.议论文中的记叙有什么作用?请以选文第③段为例作简要分析。

 

1.凡成大事者必有静气。 2.需要自己不断地去历练和积累;通过读书汲取前人的智慧,增长才干,克服恐慌;善养正气,用正气来支撑静气。 3.第三段记叙了航天英雄杨利伟几十年刻苦训练而实现航天飞行零失误的事迹,很好地论证了而一个人的静气是需要自己不断地去历练和积累才能养成的这一观点,以事实为论据证明观点,更有说服力。 【解析】 1. 试题分析:议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,或者根据作者的分析所说的道理来概括其观点。本文论点在开头一段即提出:凡成大事者必有静气。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:议论文此类题是考核筛选文中信息理解问题的能力,阅读全文,注意各段段头提示性语句,结合文段内容一一概括。 考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:根据所学所记,了解议论文中有关论据的知识。记叙的内容一般是事例,即是议论文的论据,从举例论证的方面来说明所示文段中的事例是在证明段首的分论点内容。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
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考点分析:
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阅读下面一段文言文。

鼠好夜窃粟,越人置粟于盎恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉,必饫而后反。越人乃易粟以水,浮糠覆水上,而鼠不知也。逮夜复呼群次第入,咸溺水。

【注】①盎:一种口小腹大的陶制盛器。②饫:饱食

把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①恣鼠啮不顾。②逮夜复呼群次第人,咸溺水。

 

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阅读《桃花源记》。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(    )

A.

B.

C

D.

2.下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是  

A.甚矣,汝之不惠!                    《愚公移山》

B.录毕,走送之,不敢稍逾约。         《送东阳马生序》

C.陈胜者,阳城人也。               《陈涉世家》

D.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。  《口技》

3.从第三段渔人在桃花源里的经历可看出,桃花源哪些方面令人向往?

4.本文用词精当,“怡然”和“欣然”均可解释为“快乐的样子”,但细读之后,又有所不同。你能联系上下文说说这两个“快乐”有什么不同吗?

 

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阅读《塞下曲》一诗。

塞下曲

李白

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

1.这首诗歌的前两句是怎样描写边塞苦寒的?

2.“宵眠抱玉鞍”一句中“抱”字描绘出了怎样的情景?有何表达效果?

 

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下图是“中国环境保护徽”,请简要指出画面的景物 至少四种,然后在30字内概括出它的寓意。

(1)景物:①             

(2)寓意:

 

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阅读下面材料,从中摘录4个能概括“微博”主要特点的词语(不超过8个字)。

微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

 

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