Question

综合性学习。

十月一日我们迎来了祖国66周年大典，学校准备举办“歌唱祖国66华诞”系列庆祝活动。请你参与筹办部分活动。

1.学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。

我喜欢的书名：《                 》

理由：                                

2.晚会前，身为主持人的你，将提前准备好开场白。你准备怎么写？

Answer

1.《献歌母亲的歌》：运用比喻的修辞手法，将祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达对祖国母亲的热爱，直抒胸臆，情真意切。

《山河岁月欢乐颂》：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。（二者都可，言之有理即可给分）

2.开场白要求：称呼，问好+点明主题，歌颂祖国+表达祝愿（三点三分，语言不流畅扣一分，阅卷者自己把握）

【解析】

1.

试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题解答时对阅读的要求比较高，否则推荐理由就没法解答。推荐理由一般可可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：此题考查本题考查学生口语交际的能力。要明白开场白的组成，一般应由自我介绍（看情况而定），活动名称、目的意义，内容简介，活动程序安排，引出活动向下进行的话等几部分组成。这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分．

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。