改正下面病句
（1）我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。
（2）通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你_____；你高傲时，它呼唤你______；你莽撞时，它呼唤你______；你跌倒时，它呼唤你站起。
在下面的横线上填写相应的句子。
（1）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ， 。（刘禹锡《秋词》）
（3） ， 。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4） ， 。潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
改正下列词语中的错别字。
（1）张皇失错 改为
（2）微不足到 改为
（3）烦燥 改为
（4）锁屑 改为
作文
请以“陪伴”为话题，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历，也可以写别人的事，但不得出现真实的人名、校名。
②除诗歌外，文体自选，要表达出自己的真情实感。
③不少于600字。
阅读《秃的梧桐》，完成下列小题
秃的梧桐
（1）——这株梧桐，怕再也难得活了！
（2）人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。
（3）这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
（4）屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
（5）不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
（6）春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
（7）谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。
（8）一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！
（9）但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
（10）蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
（11）秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáoCuì （ ）了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng1óng（ ）的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
（12）大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
（13）这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
（11）——这株梧桐，怕再也不得活了!
（15）人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
（16）但是，我知道明年还有春天要来。
（17）明年春天仍有蚂蚁和风呢?
（18）但是，我知道有落在土里的桐子。
（选自苏雪林《绿天》）
1.请根据拼音写出第⑥段中应填入的词语。
qiáoCuì （ ） cōng1óng （ ）
2.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。
3.本文是以什么为线索组织材料的?
4.文中第（11）（12）段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。
5.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?
6.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？
