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①一个民族应该值得回顾的辉煌历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会促进社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。
（1）第____句成分残缺，应“_______”后加上“_________”。
（2）第____句成分赘余，应删去“________”一词。
（3）第____句语序不当，应将“________”和“________”调换。
名著阅读。
1.下面对相关内容的叙述错误的一项是（ ）
A．格列佛是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的，格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的。
B．在大人国格列佛在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走，获救后回到了英国。
C．作者笔下的慧骃国向读者展示了人兽颠倒的怪诞景象，慧骃国的供马驱使的畜生是耶胡，友谊和仁慈是慧骃马族的两大美德。
D．格列佛曾未发一兵一卒靠一己之力帮助不来夫斯打败邻国利立普特，因此格列佛成了不来夫斯举国称颂的英雄。
2.小人国的有两个对立的党派之争他们是以 的标准划分阵营。
默写。
（1）那雄浑如铜管齐鸣者，定是 ，飞瀑落下深潭。（谢大光《鼎湖山听泉》）
（2） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（3）竹外桃花三两枝， 。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（4） ，白露为霜。 （《诗经》）
（5）得道多助， 。 （文天祥《过零丁洋》）
（6）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》）
（7）呜呼！ ，有甚是蛇者乎。（《捕蛇者说》）
阅读下面的文字，给文中划线字注音并根据拼音写汉字。
生命里某些当时充满怨怼的曲折，后来好像都成了一种能量和养fèn （ ），因为若非这些曲（ ）折，也许就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之亦不得见的人与事；而这些人、那些事在经过时间的 shāi（ ）滤之后，几乎都只剩下笑与泪、感动和温暖，曾经的不满、屈辱与埋（ ）怨仿佛都已云消雾散，时间让心安顿。吴念真《这些人，那些事》
请以“这，真的很重要”或“这，真的不重要”为题写一篇文章。
要求：
①将你选择的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文章，完成下列小题。
槐花是槐树的白发
葛亚夫
①不喜欢槐花。总以为槐花是吃的，就像一道菜，它只是食物，不是风景。正因如此吧，我对槐花的态度很粗暴，就像对母亲，总是一副张牙舞爪的面孔。
②经过市场，被一阵清香俘虏，是槐花！我舔舔嘴唇，记忆里、舌尖上，满是槐花的味道。我忙给母亲打电话，问家里的槐花开了吗？母亲说，开了，等你采呢。你再不回来，槐花就老了。我连声答应，因为我知道，等我的不是槐花，而是母亲。
③世上最不公平的，就是爱吧？我和母亲之间，爱永远是倾斜的，母亲总扮演着“一厢情愿”的角色。这些年，求学，恋爱，工作，我关心母亲的时间微乎其微。然而，无论我在哪里，母亲都牵挂着我，就像守着一树槐花，日复一日，等我回去，然后送我离开。
④我不知道，在母亲眼里，我是否也是槐花。在花开花落里，在我回家离去间，老去的不只有时光，还有槐树和母亲。姐姐已出嫁，为帮我还房贷，父亲也外出打工了，家里只剩下母亲。每次回家，看着槐树下遥望的母亲，我都有种负罪感。
⑤作为儿子，我亏欠母亲的不只是一条生命，还有一份流离失所的爱。
⑥为让母亲开心，回家时，我带上女友。女友在城里长大，到乡下，什么都觉稀奇，孩子般问这问那。母亲也不烦，乐呵呵地解释。于女友，母亲是“对牛弹琴”；于母亲，女友是“秀才遇到兵”。她们总说不到一块，但依然相谈甚欢，这是我做不到的。
⑦女友说，天下母亲都一样，她们并不在意说什么，只要亲人在跟前，说着话，这样她们的爱就不会无依无靠。我恍然，顿时理解了母亲在我面前的“唠叨”，只是从何时起，我和母亲失去了共同语言呢？那些雀鸟般围绕母亲的时光，恍若前世。
⑧“云芳星蕾浮香远”，“一树珍珠一树银”。看着满树槐花，女友雀跃不已，要和母亲争着采。母亲把她推到身后：太危险，我来，你在后面捋花。采槐花讲究力气和技巧，把镰刀系在长棍上，力量小，很难举起来。扳花枝则需要技巧，落点要恰到好处，不能顺着枝丫，否则，非但扳不断，枝丫反而会把镰刀扯掉，达摩克利斯剑般悬着，那就危险了。
⑨我说：让我来，我力气大。母亲摇头：你再扳，树就没命了。我悻悻然，她说得没错，少时顽劣，把树扳得遍体鳞伤，虽然如今都已结疤，寻不见，但母亲没有忘，我也仍记得。母亲吃力地举起棍，我惶恐站着，莫名地担心树丫会把母亲拉走。或许槐树太老，让着母亲，那些槐花枝，像往事一般轻盈，从母亲身边袅袅落下。
⑩花如雪，发也如雪。我让母亲歇会，掸她满头的槐花。可任凭我多么用力，槐花就是不落。女友问我干嘛，我说，这槐花怎么掸不掉？她顿时笑起来：真不愧近视眼！那是白头发，哪是槐花。我愕然，母亲竟和槐树一样，老了！
⑾歇口气，母亲又采起槐花来。槐花飘落，白发闪烁。“谁教花开繁胜雪，似留霜鬓照天涯。”原来，槐花是槐树的白发，白发是母亲老去的年华，照着天涯的我，和我脚下回家的路。
⑿“满树槐花遮望眼”，此刻，母亲就在我面前，可我怎么也看不清她。
（选自2012年4月24日 《宁夏日报》）
1.请根据文意填空。
文中的“我”面对槐花，感情态度经历了变化：开始，我对槐花和母亲粗暴；经过市场，被清香所俘虏，引起我对母亲的 愧疚；当我发现母亲满头不是槐花而是白发时，“我”感到
2.结合上下文，具体说说第⑤小节的作用。
3.请分析第⑥段女友和母亲为什么“总说不到一块，但依然相谈甚欢”的原因。
4.结合全文，说说下面这句话的含义。
白发是母亲老去的年华，照着天涯的我，和我脚下回家的路。
5. 本文以“槐花是槐树的白发”为题有何好处?
