Question

综合性学习。

在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。

假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：

1.请你为这次活动拟写一条主题语。（以下写好了上半句，请补写下半句）

主题语：说风流人物，______________________。

2.在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。

①排风流人物座次          ②讲风流人物故事

③_______________________④_______________________

（2）3.在马鞍山的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你简要写一个他们在马鞍山留下的传颂千古的故事。（必须包括人物和事件）。

Answer

1.例：“话千古精魂”、“做时代先锋”、“传丰功伟绩”、“作国家栋梁”等

2.看风流人物电影、学风流人物精神、诵风流人物诗文、写风流人物英姿、论风流人物成败等 （对仗工整，内容相关即可）

3.李白：相传李白在马鞍山当涂度过了人生最后的岁月。关于李白的死因，病死和酒醉捉月坠江骑鲸飞天而去并存。诗人多次到马鞍山地区，拜谒谢公宅，游览牛渚矶，攀登凌敲台和慈姥山，泛舟丹阳湖。

朱然：朱然墓位于安徽省马鞍山雨山乡（现雨山区），是中国三国时期东吴左大司马、右军师、当阳侯朱然的坟墓。

伍子胥：伍子胥过昭关是一个古老的中国民间传说故事。平王听信谗言，到处捉拿子胥。伍子胥东行数日，便到昭关（今安徽省含山县北）。昭关在两山对峙之间，前面便是大江，形势险要，并有重兵把守，过关真是难于上青天。世传伍子胥过昭关，一夜急白了头。

王安石：王安石任舒州通判时来马鞍山含山县城东北华阳洞游玩，写下一篇流传千古的散文名篇《游褒禅山记》。

刘禹锡：被贬和州（今马鞍山和县）期间，住在和县历阳镇，身居陋室却能保持内心的追求。

项羽：楚汉战争中项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，乌江自刎来到乌江江畔。这时乌江亭长劝项羽赶快渡江，以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽却笑着说：“天之亡我，我何渡为！”于是拔剑自刎而死。

陶谦：三国时期，丹阳（今马鞍山丹阳镇）人。幼年失怙。少年以不羁闻，遨戏无度。黄巾起兵徐州，任为徐州刺史，大败黄巾军。

（答出一例即可）

【解析】

1.

试题分析：为了使这个主题活动能够顺利开展，要设计一条主题语，这条主题语应该富有文采，还有感染力。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：主题班会上，老师安排了一些活动，要求根据示例再写几个活动的名称，比如：诵风流人物诗文。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：在中国的历史上，建功立业的人有很多，像秦始皇、汉武帝、宋太祖等，他们的事迹多如牛毛，可以根据平时的积累来写相应的人物和相对应的事迹。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。