阅读《安恩和奶牛》节选,完成下列小题。
周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得很。……
有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。……
天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。
1.文中描写的集市是个怎样的地方?这对塑造“安恩”这一形象有什么作用?
2.文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?
3.对文中画横线的句子的理解,下面的说法哪一项最恰当( )
A.安恩老太太老实本分,有些害怕那个人,希望他不要伤害自己。
B.安恩让奶牛来散散心,觉得并没伤害谁。“恳求的眼神”是希望那些人赶紧离开。
C.安恩老太太感到非常生气,她不愿意被别人误解,希望众人听听自己的解释。
D.安恩淳朴善良,不知道该如何向众人解释,“睁大眼睛”是为了看清楚那个人。
阅读《郑人买履》和《执竿入城》,回答下列小题。
《郑人买履》
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰“ , 。”《执竿入城》
鲁有执长竿入城门者,初竖执之不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老夫至曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?"遂依而截之。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中划线词的意思。
①先自度其足( ) ②初竖执之( )
③反归取之 ( ) ④吾非圣人( )
⑤及反,市罢( ) ⑥亦不可入( )
(2)对下列划线词意义归类正确的一项是
①遂依而截之 ②至之市 ③而置之其坐 ④遽契其舟
A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④相同
C.①②相同,③④相同 D.①②不同,③④不同
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
初 竖 执 之 不 可 入
3.填上文中横线处的句子并翻译。
(1)
翻译
(2)何不以锯中截而入?
翻译
4.文中的“郑人”与“鲁人”有的共同点是 。
5.结合课文内容,说说你怎么评价文中的“老父”?
阅读苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗,完成下题。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【注】苏轼官居杭州,酒后在望湖楼偶遇一场大雨,于是写下此诗。
1.诗人捕捉住湖上哪些急剧变化的自然景物?写出了暴雨的什么特点?
(2)2.请从修辞的角度赏析“白雨跳珠乱入船”一句的妙处。
(3)3.阅读全诗,说说作者所表达的思想感情。
语文综合实践和活动
1.在“我爱文学”的语文实践活动中,老师要求同学们分组合作编辑一份“小小文学手抄报”,请写出你创作的手抄报的名称 。
2.在这份手抄报中,还需要设计一个与文学有关的栏目,请你写出栏目名称,并简要介绍栏目内容。
3.在“我爱文学”主题班会上,班长展示了一幅漫画,说说这幅画的启示。
4.在“我爱文学”主题班会结束前,班长说,同样是喜爱文学,阅读文学作品,却有程度的差异,层次的不同。有的同学走马观花,浮光掠影,寻求一时感官的刺激,是一种“看”。另一种同学的“看”则与之迥然不同。他们
。这是欣赏,是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。
根据提示补写名句或填写课文原句。
① ,行者常至。
② ,寸有所长。
③差之毫厘, 。
④江山代有才人出, 。
⑤这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。
⑥一叶蔽目,不见泰山; , 。
⑦有的被天风吹卷到舟中的窗里, , 。
⑧《刻舟求剑》中有不少细节能够看出“楚人”的愚蠢。比如,他的宝剑掉入水中之后,他没有跳下水寻找剑,反而不慌不忙地 。
下列句中划线成语使用错误的一项是( )
A.近日,美国大学又发生一起危言耸听的“校园枪击案”。
B.他是一个小心眼儿的人,遇事总是锱铢必较,一点也不肯吃亏。
C.想到每次开会时老张那种旁若无人的态度,真叫人难以接受。
D.老师经常说,读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。