下列划线字注音，字形全部正确的一项是（ ）
A.感慨（kǎi） 倜傥（tǎng） 取诀（jué） 分歧（qí）
B.莅临（lì） 帐篷（péng） 贮蓄（zhù） 恍惚（huǎng）
C.云霄（xiāo） 决别（jué） 捶打（chuí） 烂曼（màn）
D.废虚（xū） 澄清（chéng） 狭隘（ài） 热忱（chén）
四季中，秋季是一个颇受匪议的季节，秋季有枯草与落叶，同时也有天高云淡，还有杮红果橙……
请以“我眼中的秋天”为题，写一篇500字以上的文章。
阅读下面文章，回答问题。
《给你人间寻常爱》—— 邓海燕
①一天，12岁的儿子放学回家，忽然问我：“妈妈，假如——假如啊，你别当真，我说的是假如。”我看他如此郑重，便有些好奇，说：“我知道你是假如，假如怎么样？”“假如，我被很严重地烧伤了，需要植皮……”我打断孩子的话，当即接口：“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头：“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说，植皮手术只能在人清醒的时候进行，如果供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样，你怎么选择？”我说：“我当然选择不打麻药。”儿子说：“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。”我说：“那，那可怎么办呢？”“告诉你吧，有个妈妈可伟大了，她选择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗？这个故事一直缠绕在我的心间，为自己母爱的不够而惭愧。
②时隔不久放暑假，儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来，儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车，以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活，然后仰头问我：“你不是总说最爱我吗？可为什么舍不得为我花钱？你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢？”本来欢喜的我顿时沉默了，内心百般惶惑痛苦，眼泪随即涨满眼眶。单亲8年，独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言，原以为孩子会懂得，哪料到糖衣炮弹是如此厉害。
③面对孩子，我竟不知如何回答。忽然又想起那个伟大妈妈的故事，刹那间心地洞明。
④认真地对孩子说：“妈妈是普通女子，没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验，我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱：在你哭泣时会立刻把你抱起，在你需要的时候会耐心地陪你游戏，把我全部的时间和精力都给你，看着你每一天的成长。如果你觉得这些爱抵不过物质金钱，妈妈尊重你的选择，你可以去你爸爸那边生活。”
⑤儿子愣住了，然后望着我说：“不，我要和妈妈在一起，没有妈妈在身边，那样的生活我不再羡慕。我也不期待什么生死考验，只要妈妈每天给我的那些寻常爱。”
⑥是啊，我们都是普通人，无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑；我们也遭遇不到考验生死的机会，无法演绎那样荡气回肠的故事。于是，在那些平淡琐碎的日子里，我们能够给予最爱的人的，不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。
（选自《读者》2014年第1期）
1.文章题目是“给你人间寻常爱”，请结合文章概括①～②段两种“不寻常”的爱。
2.结合语境，回答下面括号内的问题。
（1）听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗?（这个句子运用了什么描写手法，有何表达效果?）
（2）单亲8年，独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言，原以为孩子会懂得，哪料到糖衣炮弹．．．．是如此厉害。（说说词语“糖衣炮弹”的含义）
3.结合语境，说说文章末段划线句子如何理解。
那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。
4.下面对文章内容理解不准确的一项是（ ）
A．题目“给你人间寻常爱”中的“寻常爱”指母亲给予儿子的琐碎而普通的付出和关爱。
B．听到儿子对父亲那里生活的羡慕和对我的责问，“我”为不能给孩子更好的生活而心酸内疚，所以眼泪“涨满眼眶”。
C．第③段在文中起过渡作用，承接了上文的两件事，引出下文我对“寻常爱”的理解。
D．文章末段总结全文，点明中心，强调了我们生活中的“寻常爱”的珍贵。
5.生活中，我们的父母也给予了我们“人间寻常爱”，请描写一个能体现父母“寻常爱”的细节。（50字以上）
阅读《济南的冬天》选段，完成下面各小题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1.给这段话选一个标题。（ ）
A．冬天的群山 B．雪后的济南
C．雪后小山美 D．冬日雪后的济南
2.文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（ ）
A．小雪可以给小山穿上“花衣”。
B．小雪可以给蓝天“镶银边”。
C．小雪可以把小山衬托得更加美丽。
D．小雪可以反射出小山的各种色彩。
3.本段层次划分正确的一项是（ ）
A.①②③/④⑤⑥ B.①/②③④⑤/⑥
C.①/②③④⑤⑥ D.①/②③/④⑤/⑥
4.本文写景是按什么顺序安排的？（ ）
A．时间顺序 B．空间顺序
C．事件先后 D．景物主次
5.下列说法错误的一项是（ ）
A．本段文字选自《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，作品收在《老舍文集》里。
B．作者围绕“妙”字，描述了小雪使矮松越发青黑，给蓝天镶上银边，给山穿上花衣，薄雪还会露出点粉色这四个方面的景色。
C．文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指积雪，“暗黄”指的是草；而“给山们穿上一件带水纹的花衣”则运用了比喻的手法，写出了自然之景的美丽。
D．本段文字作者主要描述了薄雪覆盖下的小山的美景，表达了作者对济南冬天的喜爱之情
翻译下列句子。
未若柳絮因风起。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
辨析下列句子中划线词的古今异义。
与儿女讲论古文。古义： 今义：
温故可以知新，可以为师矣。古义： 今义：
元方入门不顾 古义： 今义：
