Question

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

诸葛亮《诫子书》

【乙】恭为德首，慎为行基，愿汝等言则忠信，行则笃敬，无口许人以财，无传不经之谈，无听毁誉之语。闻人之过，耳可待受，口不得宣，思而后动，若言行无信，深受大谤，自入刑论，岂复惜汝？

（西晋）羊祜《戒子》

1.解释划线词语。

①非宁静无以致远                ②年与时驰     

③闻人之过                      ④无听毁誉之语

2.翻译下列句子

①淫慢则不能励精，险躁则不能冶性

②恭为德首，慎为行基

3.甲文中有两句话常被人们用作“志存高远”的座右铭，这两句话是

4.谈一谈读了乙文后，你有哪些启示？

Answer

1.①达到 ②疾行，指迅速逝去。 ③过失，错误 ④诋毁

2.

①放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

②恭敬是修养品德的开始，谨慎是做事为人的基础

3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

4.示例：做人要以德为先。首先做自已，真真正正做人，真诚真心真情待人，不论是做事还是交流，都要以诚信为先，守信承诺，这才活的踏实，才活得开心。（言之成理即可）

【解析】

1.

试题分析：文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达，现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的，我们学习文言文，就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文意来确定文言实词的含义。“过”在这里是名词，“过失，错误”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“冶”“基”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容，这类题目的答案基本都能在原文中找到。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”意思是不追求名利，生活简单朴素，才能显示自己的志趣；不热求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。此题应该从诚信的角度入笔，点明品德对于一个人的重要性。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。