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综合性学习 2016年9月15日,“天宫二号”在中秋之夜完美升空,中国航天自信迈...

综合性学习

2016915,“天宫二号”在中秋之夜完美升空,中国航天自信迈向空间站时代。请按要求完成下面各项任务。

1.请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题。(不超过25个字)

(央视记者 丁旭) 世界首套在轨脑机交互及脑力负荷测试系统日前随“天宫二号”飞上太空。待“神舟十一号”和航天员到来,“天宫二号”将开启人类史上首次太空脑机交互实验。此实验可将航天员的思维活动转化为操作指令,并监测航天员的脑力负荷等状态。

脑机交互将是未来人机交互的最高形态。脑机交互可以不依赖外周神经和运动系统,让航天员在太空环境里,思维活动转化为操作指令,同时又能监测航天员的脑力负荷等神经功能状态,实现人机互适应,减轻作业负荷,最终完成复杂作业。即将开展的太空脑机交互实验,就是对这一技术在轨适用性的最为关键的验证。

2.阅读下面材料,探究“天宫二号”升空成功的重要意义

材料一:宾夕法尼亚大学政治系教授戴杰说:“中国成功发射天宫二号,是中国综合国力提高、科技实力提升的体现,人们可以看出,中国的太空能力跟上世纪六七十年代发射火箭和第一颗卫星时已经不可同日而语,这显然是对人类太空探索的重要贡献。”

材料二:20多年前,当国际空间站还在筹备期时,我国就一直努力申请加入国际空间站计划,却被美国以防止航天技术扩散的理由拒绝。“天宫二号”的成功发射,完成了空间站建设的第一步。我们要谢谢美国当年的不收之恩,把中国逼成现在这样的霸气。

材料三:

 

3.“天宫二号”成功发射后,火箭飞控中心指挥大厅的画面让人印象深刻——清一色都是30多岁的小伙子。这一充满朝气的画面感染了某班的孩子们,他们打算策划一次主题班会。请根据活动相关信息,帮他们设计两个活动项目,并简要阐明活动目的。

活动主题:砥砺青春,成就梦想

活动一:看视频,认识“天宫二号”的年轻科技人员  

活动目的:展示年轻科技人员的魅力

活动二:              活动目的:         

活动三:              活动目的:        

 

1.“天宫二号”即将开启人类史上首次太空脑机交互实验。 2.①体现了中国综合国力的提高、科技实力的提升,为人类太空探索作出了重要贡献。②完成了空间站建设的第一步,扬眉吐气了。③增强了国人的骄傲和自豪感,反响很好。 3.略 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是概括标题。该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。新闻标题的要求1.题文一致2.一语破的3.简洁明快4.生动活泼。从新闻的导语部分“待“神舟十一号”和航天员到来,“天宫二号”将开启人类史上首次太空脑机交互实验”即可提炼出问题的答案。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。“中国成功发射天宫二号,是中国综合国力提高、科技实力提升的体现”“‘天宫二号’”的成功发射,完成了空间站建设的第一步。”这些语句都说明了“天宫二号”升空成功的重要意义。而材料三则用具体的数字说明这一重大事件带给国人的自豪感。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3. 试题分析:此题考查学生对语文活动形式的掌握以及语言表达能力。语文活动的形式有很多,如主题班会,演讲赛,辩论会等,作答时要结合文章的主题。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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仿照例句的句式和修辞,写出你对家的感受。

例句:如果人生是一场旅行,那么家是一夜星空,在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。

                                                                     

 

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下列文段中没有语病的一项是(    

淡妆浓抹总相宜,美如诗画。20169月,演绎在西湖上的G20峰会文艺晚会,让中国文艺惊艳了世界。[A]在西湖夜色中,让漫山遍野的采茶女轻舞[B]彩扇徐展,乐舞蹁跹,梁山伯与祝英台的爱情传说,让观众沉沦[C]水上的芭蕾经典《天鹅湖》,让欢乐的舞步在多情的西湖水面律动[D]一曲《我和我的祖国》,全场欢腾,那是因为它唱出了全人类共通的情感——对于祖国的热爱的原因

 

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请选出下列句子说法正确的一项(     

A.《世说新语》是南北朝时期的一部笔记小说,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。

B.《济南的冬天》,作者朱自清。在他的眼中,冬天的济南一切都是美的,一切都是可爱的,真是“一方宝地”,一个“理想的境界”。

C.鲁迅原名周树人,字豫才,是我国伟大的文学家、思想家、革命家,著有散文诗集《朝花夕拾》,小说集《彷徨》《呐喊》。

D.《再塑生命的人》的作者是法国作家海伦·凯勒,作者在文中热情地赞扬了她的老师莎莉文引领自己创造了生命的奇迹。

 

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下列句中划线词语使用不恰当的一项是(    

A.小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。

B.重庆的中午,真是高温难耐,观音桥步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至

C.这一天,重庆图书馆门前人声鼎沸,挤满了许多前来参加签售会的读者。

D.学习知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶不求甚解

 

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