Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

【乙】景公游于牛山，北临其国城而流涕曰：“若何滂滂^①去此而死乎！”艾孔、梁丘据^②皆从而泣。晏子独笑于旁，公刷^③涕而顾晏子曰：“寡人今日游悲，孔与据皆从寡人而涕泣，子之独笑，何也？”

晏子对曰：“使贤者常守之，则太公、桓公将常守之矣；使勇者常守之，则庄公、灵公将常守之矣。数君者将守^④之，则吾君安得此位而立^⑤焉？以其迭^⑥处之，迭去之，至于君也，而独为之流涕，是不仁也。不仁之君见一，谄谀之臣见二，此臣之所以独窃笑也。”

【注释】①若何：为什么。滂滂：流荡貌。②艾孔、梁丘据：齐国大夫。③刷：清洗。④守：拥有。⑤立：登上帝王或诸侯的位置。⑥迭：交替、轮流。

1.解释下列句中划线的词语

（1）吏二缚一人诣王            （2）圣人非所与熙也           

（3）迭去之                    （4）是不仁也                 

2.用现代汉语写出下面两个句子的意思

（1）得无楚之水土使民善盗耶？

（2）艾孔、梁丘据皆从而泣。

3.根据要求回答问题

（1）用自己的话回答【甲】文中结尾楚王笑的原因。

（2）用原文回答【乙】文中晏子笑的原因

4.【甲】【乙】两文都表现出了晏子                  的特点。

Answer

1.到（尊长那里去） 同“嬉”开玩笑 离开 这

2.（1）莫非楚国的水土使老百姓善于偷东西吗？

（2）艾孔、梁丘据都跟着景公哭起来。

3.（1）想侮辱晏子，却被羞辱（自讨没趣），自我解嘲，用笑来掩饰自己的尴尬和难堪。

（2）不仁之君见一，谄谀之臣见二

4.善于辞令

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。此题注意通假字现象，“熙” 同“嬉”开玩笑。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。关键词有“得无”，反问语气，“皆”，“从”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：（1）尴尬自嘲的笑，楚王理屈词穷只好叹服晏子的才华，以此解嘲自己的无知给自己找个台阶下。（2）不仁之君见一，谄谀之臣见二，此臣之所以独窃笑也。”。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。