Question

阅读《哦，漫河》，完成下列小题。

哦，漫河

宋向阳

（1）一九四二年的阜城，正被一场战火蹂躏。

（2）漫河静静地向前流淌着。刘水成老汉坐在岸边，眼里装满焦灼，额上的皱纹越发显得深了。不远处，炎热的阳光晒烤着一大片西瓜地。作为主人，刘水成面对已经到来的丰收，却一点也高兴不起来。

（3）（A）漫河西瓜历史悠久，声名远播，薄皮、沙瓤、味甜。刘水成的种瓜技术远近闻名，从来不愁卖。赶上这个世道，大家连命都难保，谁还有心思来吃刘水成的瓜呢？

（4）刘水成叫媳妇在瓜棚守着，装了一小车西瓜去阜城县城，想碰碰运气。路上，刘水成遇到很多逃难的人，个个步履匆匆，没有一个张罗买瓜的。他的心里空落落的。

（5）进城门的时候，几个皇协军走过来，其中一人用枪托子朝车里一戳，有个西瓜瞬间四分五裂，红色的内瓤露了出来。他们像疯子似的抓起，一阵狼吞虎咽。刘水成的脖子上暴起一条青筋，却强忍着。过了一会儿，这群狗腿子又留下几个瓜，才放他走了。刘水成的心里淌着血，不声不响地赶着驴车往前走。

（6）到了市场，刘水成四下望望，昔日的热闹已不复存在，稀稀拉拉的行人让他的胸腔里一点点变凉。

（7）此刻，一个头戴礼帽的先生走了过来。他用手里的扇子指了指西瓜，说：“是本地种的吗？”

（8）刘水成说：“这可是纯漫河瓜呀，不甜不要钱。”说完掏出一把短刀，在一个瓜上轻轻地划了几道。西瓜仿佛静了一下，接着便分成了均匀的几瓣，露出诱人的瓤。（B）那个先生捧起一瓣，不紧不慢地吃了几口，使劲点了点头，说：“漫河西瓜，名不虚传哪。”问完价钱，他一扬手说：“这一车瓜我都要了。”刘水成听了，美滋滋地想道：“今儿个运气不赖呀。”

（9）可是，当他把驴车赶到一个深宅大院前的时候，竟然傻了。

（10）原来，这里是日本宪兵队驻地。

（11）刘水成哭丧着脸想把驴车往回赶，已经晚了。有个宪兵夺过缰绳，一脚把他踹倒在地。又过来几个家伙开始卸车。刘水成挣扎着起来，想阻拦他们。一把明晃晃的刺刀突然横了过来，让他呆立在那里。

（12）傍晚的时候，刘水成一个人孤零零地回到了漫河边上。夕阳已经滑落下去，残空如血，耳边传来哗哗的流水声，像是一群人在哭。媳妇见他一副落魄的样子，吓得半死，声音颤抖着问他：“你这是咋啦？驴车呢？ ”

（13）刘水成苦笑了一下，说：“咱的西瓜都有主了。”

（14）媳妇道：“你说啥呢？咱的驴车呢？”

（15）刘水成把经历说了一遍，叹息着坐在瓜棚边，心一阵阵痛。

（16）媳妇悲戚地说：“鬼子咋这狠哪，一个大仔不给，还要咱一地的瓜。”

（17）“那有什么办法？他们把驴车扣押着呢，说好了三天后来拉瓜”。刘水成一边说着，一边落下泪来。

（18）媳妇说：“这日子没法过了，干脆下关东吧。”

（19）刘水成说：“咱俩无牵无挂上哪儿都行，可这口气不好出啊。”他望着不远处的漫河，眼里像燃起了火。

（20）晚上，漫河岸边突然来了一队穿粗衣的陌生人，他们手里都拿着武器。刘水成惶恐地望着，不知如何是好。这时，一个人小跑着来到刘水成面前。他心里一紧，以为又要发生什么事了。再一细看，竟是大姐家的亲外甥春来。

（21）“你干啥来了？”刘水成问。

（22）“我和队伍路过这里，想跟你打听一下鬼子活动的情况。”春来说。

（23）刘水成知道外甥偷偷加入了回民支队，听了这话顿时来了兴头，把自己了解的都说了。春来说：“舅啊，别看鬼子兴洋，我们早晚送他们上西天。”刘水成激动地说：“好啊，就盼着这一天早点到呢，你快叫同志们都过来，咱西瓜管够。”

（24）春来说：“我们有纪律，不拿群众一针一线。”

（25）刘水成说：“你就让他们来吧，这些瓜再过几天都得让鬼子们祸害了。”春来追问一番，然后把队长他们叫了过来。刘水成摘了几个特大的西瓜，切好了分给大家吃。战士们吃着甜甜的漫河西瓜，脸上也露出了甜甜的笑容。

（26）“等把鬼子赶走了，我还会回来，把西瓜种遍漫河两岸。”刘水成坚定地说。

（27）队长握住他的手，充满信心地说：“叔，你就放心吧，（C）咱漫河西瓜的名气一定会传遍四方。”

（28）三天后，有辆汽车载着一群宪兵来到了漫河边。刘水成笑容满面地把他们迎进瓜地，然后迅速消失了。

（29）过了一阵，瓜地里响起震耳欲聋的爆炸声。宪兵们没等尝到爽甜可口的漫河西瓜，已经死的死，残的残。

（30）原来，回民支队的人在这儿埋了不少“铁西瓜”，等着鬼子来吃。

1.小说故事情节紧张，请你依据提示填空，理清小说脉络。

西瓜丰收，    ——进城卖瓜，     ——    ，绝望愤恨——瓜地设伏，坚定自信

2.文章多次写到漫河西瓜有名，请结合A．B．C三处句子，具体说说小说为什么这样写？

3.第（12）段划线句子有什么作用？

夕阳已经滑落下去，残空如血，耳边传来哗哗的流水声，像是一群人在哭。

4.结合具体语句，说说刘水成是一个怎样的人。

5.联系全文，谈谈作者以“哦，漫河”为题的用意？

Answer

1.忧心忡忡 失望痛苦 日军抢瓜（每空1分）

2.西瓜是全文的线索（1分），A处介绍漫河西瓜名声是为下文瓜被抢做铺垫（1分），B处那个先生对漫河西瓜的赞美，引出日军抢瓜的情节，推动情节发展（1分）；C处再次写漫河西瓜跟随“铁西瓜”，将更加名扬天下，是表现抗日军民打击侵者的自信和建设美好家园的期待（1分）。

3.这是环境描写（1分），写出了天色昏暗，水声像哭声，营造了悲凉的气氛（1分），衬托了刘水成绝望的心情（1分）。

4.从刘水成种瓜技术好，获得丰收可以看出他勤劳（1分），从皇协军抢西瓜，刘水成青筋暴起却强忍着可以看出他老实本分（或忍气吞声，意思对即可）（1分），从他“眼里像燃起了火”，帮助回民支队设伏打击敌人，可以看出他勇敢爱国，有战斗精神（1分）。

5.交代漫河是故事发生的地点（1分），也是对漫河人民抗击侵者的可歌可泣精神的赞叹（1分），表现人们对家园的热爱（1分）。

【解析】

1.

试题分析：这是考查对文章结构内容的考查，解答此题要认真阅读内容，仔细梳理，题干给几个字，概括时也得用几个字，结合关键句子，“刘水成面对已经到来的丰收，却一点也高兴不起来”，“ 昔日的热闹已不复存在，稀稀拉拉的行人让他的胸腔里一点点变凉。”“刘水 成哭丧着脸想把驴车往回赶，已经晚了。有个宪兵夺过缰绳，一脚把他踹倒在地”“ “等把鬼子赶走了，我还会回来，把西瓜种遍漫河两岸。”刘水成坚定地说。”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：ABC三个句子都是写漫河西瓜有名，好吃，因此西瓜是贯穿全文的线索。A句出现在小说开始，为下文写日本兵抢西瓜做铺垫。B句写那个先生夸赞西瓜好吃，引出日本兵抢瓜；C句写队长充满信心要把鬼子打败，让漫河西瓜名扬天下，是表现抗日军民打击侵者的自信和建设美好家园的期待。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

3.

试题分析：描写夕阳景色是景物描写，作用有铺垫情节、衬托人物心情、突出人物形象、表达主题，要具体根据文章来分析，比如本文开头写景不仅是设置了故事的环境，同时对表达人物的情感和思想品质有一定的联系，衬托出刘水成绝望的心情。

考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

5.

试题分析：标题常见的作用有作为情节线索贯穿全文，有点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围，有寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨等。解答时，结合文本具体说明。在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。小说的标题，有的十分含蓄，如结合社会现实，深入思考之后，会发现它实际上还具有深层的含义，语义双关。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。