Question

某校八年级学生在组织“金钱，共同面对“的话题这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

1.请探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息。

2.对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的？

3.财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法，请用一句精练表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。

例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。

受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。

仿句：下岗工人：                      ；孤独老人：                        

Answer

1.（1）都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。（写出一点即可得分）

2.参考示例：钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶。人生中最重要的是亲情、友情、爱情、事业等。

3.参考示例：对生活的信念是我的财富。一家人团团圆圆或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的财富。

【解析】

1.

试题分析：这是一道图表（文）转换题，考查了考生的分析概括、积累运用能力。解答此题需先审题，明确题目要求；找共同点和不同点时要找出画面细微的差别。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题考查学生的语言表达能力。表达时，观点明确，说理有据，语言通顺即可．由“挣大钱，住豪宅，过阔气日子“可知，这些同学追求的是物质生活。物质生活和精神生活同样重要，在某种意义上，精神生活更加重要．据此可作答。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。补写的内容符合人物的职业特点即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。