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阅读下面新闻,回答问题。 ①中新网北京2013年1月18日电(记者 孙自法) 中...

阅读下面新闻,回答问题。

中新网北京2013年1月18日记者  孙自法 中共中央、国务院1月18日在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会。“‘嫦娥’二号工程”被授予国家科学技术进步奖特等奖。

②“嫦娥”二号卫星于2010年10月1日发射,至2011年4月1日半年设计寿命期满,全面实现既定的六大工程目标和四大科学探测任务。随后于2011年4月下旬至5月底,开展补拍月球南北两极漏拍点、再次对“嫦娥”三号预选着陆区进行高清晰成像等两项拓展试验。同年6月上旬起开展第三项拓展试验——受控从月球轨道出发飞往日地拉格朗日L2点,“嫦娥”二号环绕L2点进行为期10个月的科学探测后,拓展试验圆满成功。

2012年6月1日,“嫦娥”二号卫星受控成功变轨,脱离L2点环绕轨道,飞往图塔蒂斯小行星,开展再拓展试验。12月13日,“嫦娥”二号卫星成功飞抵距地球约700万千米远的深空,以1073千米/秒的相对速度,与图塔蒂斯小行星由远及近“擦肩而过”,首次实现中国对小行星的飞越探测。当天16时30分,“嫦娥”二号与小行星最近相对距离达到32千米交会时,“嫦娥”二号星载监视相机对小行星进行光学成像,这是国际上首次实现对该小行星近距离探测。至此,“嫦娥”二号再拓展试验圆满成功,“嫦娥”二号工程完美收官。

④“嫦娥”二号再拓展试验的成功实施,使中国成为继美国、欧空局和日本之后第4个探测小行星的国家,它突破并验证卫星对小天体探测的轨道设计与飞行控制技术,实现中国航天飞行从40万千米到700万千米远的跨越,并开创中国航天一次发射开展月球、L2点、小行星等多目标多任务探测的先河。

⑤短短两年间,从距地球38万千米外的月球,到150万千米远的日地拉格朗日L2点,再到700万千米外的小行星……“嫦娥”二号卫星不断创造并刷新着“中国高度”。

1.请给这则新闻拟一个恰当的标题。不超过20个字

2.开篇划线部分在新闻中叫什么?有什么作用?

3.“嫦娥”二号卫星除了完成既定的六大工程目标和四大科学探测任务外,还进行了哪些拓展试验

4.请结合第3段中“‘嫦娥’二号卫星成功飞抵距地球约700万千米远的深空,以1073千米/秒的相对速度,与图塔蒂斯小行星由远及近‘擦肩而过’,首次实现中国对小行星的飞越探测”一句,说说运用数字的好处是什么。

5.文章最后一段是新闻结构中的哪一部分?其作用是什么?

 

1.“‘嫦娥’二号工程”获2012年度国家科技进步奖特等奖 2.电头;体现新闻迅速及时的特点。 3.补拍月球南北两极漏拍点;再次对“嫦娥”三号预选着陆区进行高清晰成像;受控从月球轨道出发飞往日地拉格朗日L2点,环绕L2点进行为期10个月的科学探测;对图塔蒂斯小行星飞越探测,首次实现了对该小行星近距离探测。 4.运用数字准确说明了“嫦娥”二号的飞行速度、距地距离等,介绍准确具体,体现了语言的准确性、科学性;也体现了新闻内容真实的特点;同时帮助读者增加了知识,丰富了文章内容。 5.结语。结构上:总结全文。内容上:表达了作者对“嫦娥”二号取得的成果的高度赞美之情。 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是概括新闻主要内容。该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。根据第一自然段““‘嫦娥’二号工程”被授予国家科学技术进步奖特等奖。”即可解答此题。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考出新闻的基本知识。新闻分为标题、导语、主体、背景、结语五部分。导语前面表明发电时间和地点的句子叫做电头。 考点:识记文化常识。能力层级为识记A。 3. 试题分析:本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目,首先要在审清题干的基础上找到答案范围,然后精读该语段,根据理解得出切题的答案。结合第二自然段的内容即可解答此题。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此题考查对新闻语言准确性的掌握。此句运用数字准确说明了“嫦娥”二号的飞行速度、距地距离等;也体现了新闻内容真实的特点。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:此题考查文章结尾的作用。结尾的作用:语义双关,以富有哲理的警句结尾,给人以人生的思考,深化了文章的主题;回应标题和上文,使文章结构严密; 或者是回答文章开始提到的悬念;画龙点睛,深化了文章的中心。结尾的作用多种多样,有单一的,也多种的,需要联系上下文,得出解答。“不断创造并刷新着“中国高度”总结全文,内容上表达了作者对“嫦娥”二号取得的成果的高度赞美之情。” 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
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阅读下面现代文,回答问题。

走进神农架    /    

7月30日,万里无云,烈日当空。从宜昌过来,我们的旅游车沿着崎岖的山路爬行,夜幕降临时来到神农架的木鱼镇。

②第二天,电瓶车把我们送到板壁岩,迎面呈现的是一片石林景观。沿着石阶行进,时见怪石突兀而起,造型各异,有的似神龟戏雾栩栩如生,有的恰如玉兔弄金蛇妙不可言;有的远看万马奔腾,近则群猴闹宫;有的仰望如天女散花,俯视则金鸡报晓。渐入深处,石阶带碧曲径通幽,石峡窄小破壁凌空,石洞清凉寒气袭人,据说这里还是野人出没的地方,经常发现野人的毛发和粪便,这让天雕神琢的胜景增添了神奇神秘的色彩。

③人随车走,山随云飘,不觉间来到了神农顶。神农顶海拔31054米,是长江与汉水的分水岭,也是华中第一峰。眼前一派春天的景象,云雾飘浮,岩石裸露,箭竹丛生,冷杉林立,草甸披绿,野花缀红。在一块巨大的石碑上,镌刻着“神农顶”三个大字,游客们纷纷合影留念。登高望远,峰浮路转,凉风拂面,神爽心驰,不胜飘飘欲仙。“山脚盛夏山顶春,山麓艳秋山顶冰,赤橙黄绿看不够,春夏秋冬最难分”,我不知道这是哪位诗人写的,但它却是神农顶的真实写照。

④站在高处,向下瞭望神农谷,谷口植被葱郁,谷涧幽深神秘,石林丛生,如柱如笋,云雾变化莫测,峰峦鬼斧神工,难怪有“进山不到神农谷,等于没到神农架”之说。近观青云梯,怪石嶙峋罗列,纹理斑驳陆离,峰顶林疏草莽。我登青云梯似乎再现李白诗句“脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡”之景象。游客们或许也有登天成仙的体验,实现平步青云的满足感。

⑤渐次来到神秘的金猴岭。沿着陡峭的石级而下,只见原始森林茂密,箭竹如海,藤葛攀挂,叠瀑飞泻,廊桥曲折,流水潺潺,风随云影绿上树,苔没荒径人听泉。大家在饱览自然风光时,也走进了国家一级保护动物金丝猴的活动世界,这里山势平缓,气候清凉,金丝猴在松枝上翻腾跳跃,小猕猴在竹林间栖歇休闲,凛冽的清泉在圆滑卵石上流淌,好奇的游客在威尔逊桥上探寻,专业的摄影师在金猴瀑布边拍照,林荫下朴素的山民在吆喝着各种香甜可口的瓜果,还有浓浓地方特色品种繁多的糕点,不时让穿行的游客品尝。

⑥最后一站便是神农坛。漫步走进神农祭坛,整个景区青山环抱,美丽幽静,情形肃穆,场面恢宏。神农祭坛的主体建筑是神农巨型牛首人身雕像立于苍翠群山之间,以大地为身躯,双目微闭,洞察秋毫,似在思索宇宙,谋划苍生。两边二十四节气的彩旗祈祷天下风调雨顺,各种图腾展现了神农氏的伟绩丰功。游客们或点烛烧香,或双膝跪拜,或击鼓敲钟,或行走阴阳五金,既表达了对华夏始祖的无限尊敬,又寄托了炎黄子孙的无限追恋。

⑦神农架是一幅绚丽多彩的山水画卷,神农架之旅是一段镌刻幸福人生的美丽际遇,神农架风景秀丽与永不停歇的视角转换,时时处处让我沐浴在森林的清新与芬芳的空气中,感悟“万物有我,我为万物”的境界。

1.根据作者的游踪,请在下面的空格处填上主要景点的名称。

板壁岩→_______→神农谷→_______ → _______。

2.本文语言优美生动,请具体分析第②段中画线句子的表达效果。

3.第②段中写有关“野人”的传说有什么作用?

4.用散文化语言描绘下面诗句的意境:“山脚盛夏山顶春,山麓艳秋山顶冰,赤橙黄绿看不够,春夏秋冬最难分。”

5.作者“走进神农架”有怎样的感受?

 

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阅读下面的文言语段,回答问题。

小石潭记     / 柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下流澈,影布石上,佁然不动; __________,往来翕忽,似与游者相乐。 

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.补写出文中画“__________________”上的一句话。

2.解释句中划线词语的含义。

(1)水尤清   冽:_____________   

(2)斗折蛇行  斗折:_____________

(3)日光下   澈:_____________   

(4)悄怆幽邃  悄怆:_____________

3.疏通文中划横线句子的大意。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

4.作者在第二段中写游鱼“皆若空游无所依”的作用是什么?

5.结合全文内容,说说作者发现小石潭时的心情怎样?游览到最后心情又是怎样?为什么心情会有这样的改变呢?

 

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某校八年级学生在组织“金钱,共同面对“的话题这一综合性学习时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意,它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

1.请探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息。

2.对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的?

3.财富论坛采用采访录的形式,通过各行各业人士对财富的不同看法,请用一句精练表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。

例句:政治家:人民安居乐业是我最大的财富。

受希望工程资助的大学生:财富是贫穷中的努力,是有爱心。

仿句:下岗工人:                      ;孤独老人:                        

 

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古诗文默写填空

1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。                            

2                         ,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

3                 ,把酒话桑麻。

(4)《茅屋为秋风所破歌》中能表现作者博大胸襟和美好理想的句子是:                         

(5)范仲淹的《渔家傲》(塞下秋来风景异)中抒发守边将士的建功之志和思乡之情的句子是                        

(6)陆游《游山西村》中既描写农村变化万千的自然风光,又有一定哲理的句子是:                             

 

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根据相关积累,完成下面名著题。

杨志却待要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!”撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好大胆!怎敢看俺的行货!”赶来看时,只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿;六个人,脱得赤条条的,在那里乘凉;一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀。见杨志赶入来,七个人齐叫一声“阿也,”都跳起来。杨志喝道:“你等是甚么人?”

……

没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一付担桶,唱上冈子来,唱道:

赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!

上文选自我国四大古典名著        ,本段节选的故事情节可以概括为                  ,卖酒的汉子是:             (填写人名)

 

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