Question

阅读下面文言文，回答问题。

晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”

晏子出，公使梁丘据③遗④之辂车⑤乘马，三返不受。公不说，趣⑥召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临⑦百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。（选文有改动）

【注释】

①佼：好。  ②寿：保。  ③梁丘据：人名。  ④遗：wèi，送。  ⑤辂车：大车。多指君王用的车。⑥趣：同“促”，赶快。  ⑦临：治理，管理。

1.解释下列划线字。

（1）晏子对曰（     ）     

（2）臣得暖衣饱食（     ）

（3）公不说 （      ）   

（4）然犹恐其侈靡而不顾其行也 （     ）

2.下列句中“之”字用法与例句相同的一项是（      ）

例句：公使梁丘据遗之辂车乘马

A．夫子之禄寡耶   B．送杜少府之任蜀川

C．吾欲辱之       D．民之无义

3.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

弊车驽马以奉其身，于臣足矣。

4.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？

Answer

1.（1）回答 （2）吃 （3）通“悦”，高兴 （4）担心

2.C

3.破车劣马来供养我自己，这对我来说足够了。

4.节俭；以身作则（或：能做表率）（每点1分）

【解析】

1.

试题分析：本题考查的是文言文字词的含义，先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。本题中“说”： 通“悦”，高兴。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要根据本文内容了解例句中“之”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“之”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C和例句都是代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。注意下面词语的解释：“弊”“以”“奉”“于”。翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。从选文看，晏子节俭；以身作则（或：能做表率）。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【翻译】

晏子去上朝，坐着（一辆）破车，驾着一匹劣马，景公看见了他说：“呀！你拿的俸禄少成这样啊？坐什么也不会比它更差了！”晏子回答说：“（这是）有赖于您的恩赐，才能使家族甚至国家都获益。我能吃饱穿暖，（有）破车劣马，维持生活，对我来说足够了。”晏子离开了，景公派梁丘据赠送给晏子诸侯乘的车和四匹马，（晏子）再三推辞不接受，景公不高兴了，急忙召回晏子，晏子到了，景公说：“你不接受（车马）的话，我也不乘坐（车马）了。”晏子回答说：“您让我做成为一个管理百官的官员，（我应该）节俭对我的衣服、饮食的供养，做齐国人民的表率。即使如此（我）仍然怕自己的生活过于侈奢而不能履行我的职责；现在有好车好马，您乘，我也乘，于百姓而不顾，（那么对于）那些过着侈奢生活而不履行自己职责的人，我就无法阻止了。”于是景公就不勉强（他）接受了了。