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阅读下面的文字,按要求作文。 幸与不幸总是相对的,如果你只看到自己生命中的不幸,...

阅读下面的文字,按要求作文。

幸与不幸总是相对的,如果你只看到自己生命中的不幸,那你一定非常痛苦;如果能学会体味生命中点点滴滴的幸福,那你就一定会更加快乐。

请以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。

我是一个幸运的人

 

我是一个幸运的人 幸运,何为幸运?有人说:捡到钱是幸运;考试考得高分是幸 运;放假了没有作业是幸运。但对于我,这些都不是真正的幸运。 我的母亲是一位家庭主妇,她每天的工作除了管理家中的生活 还要管我的学习生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水 平不高,但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教会了我做人之更本;教会了我为人处事之道。 小时候,家中的大小家务我都做过,从最简单的扫地开始做。 刚开始的时候我扫不好,扫过的地还会有一些细小的灰尘。当时的 我还小,扫不好也是正常的,但母亲却不这样认为,她总是说:“ 不论做什么事,都要力求完美;连最简单的扫地你都扫不好,你还 能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思,还一直认为母亲 是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心,母亲 不是斤斤计较,而是在培养我,培养我的心——不论做什么都要力 争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。 去年暑假,母亲得了胆结石,要做手术。手术后的母亲更是需 要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天,我主动要求来医院 看护(其实当时只是觉得好玩罢)。 夜晚,慢慢的我感到有些困了 。“坚持,坚持,再坚持”我在心里呐喊。最后,我还是受不住睡 魔的侵袭——睡了。第二天醒来,发现身上多了一床被子,正当我 疑惑时,“醒来了”,母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时 ,顿时明白了:这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正 当我惭愧时,母亲说:你还小,受不住困睡了也是正常的……”母亲本就身子虚,下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子,从这一点 看,母亲又是我的慈母。 幸运,何为幸运。对我来说,有一个温馨的家,有一位严师慈 母,这就是属于我的幸运。 我,一个幸运的男孩。 【解析】 试题分析:这是一道命题作文。明确“幸运”内涵。指很难发 生的好事竟然发生。叙事为主。通过叙事表现“幸运”的内 涵,既可叙述一件事,也可叙述几件事。突出细节描写。用生动形象的细节描 写来表现人物性格,展示人物的精神世界, 增强表达效果。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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隐忍的痛 恣意的爱

医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。

母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?

母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样走了30年?不疼?

父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。

我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。

一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。

医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢?

在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。

记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子……

回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着?

每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望?

深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。

我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?

泪眼蒙中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。

不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!

1.随着对母亲病情的了解,“我”对母亲的情感发生了怎样的变化?

答:嫌弃——震惊——□□——□□

2.文中画横线处三次写到“母亲左脚抬起、落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”,这样写在结构与内容上有什么作用?

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3.有人把本文的题目改为《刀尖上的舞蹈》你认为怎样?为什么?

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4.谈谈段中“一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望?”这句话表达了“我”什么样的情感?引发了你怎样的思考?

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中国石拱桥

茅以升

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

……

⑤永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到216米。桥宽约8米路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

⑥早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

选自茅以升《中国石拱桥》

1.下列说法不符合原文意思的一项是  

A“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’,把水上拱桥形容为‘长虹卧波’”,这说明了石拱桥形式优美的特点。

B《水经注》里提到的“旅人桥”,建成于公元282年,是有记载的最早的石拱桥了。

C联拱石桥是由石砌桥墩把各个拱连成一个整体的桥。

D赵州桥是建在洨河上,卢沟桥是建在永定河上。赵州桥比卢沟桥修建得早。

2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是 

A河北省赵县的赵州桥和北京丰台区的卢沟桥,可算是我国的石拱桥的惊人的杰作。

B“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。”这句运用了列数字的说明方法来说明赵州桥历史悠久、结构坚固的特点。

C因为“卢沟晓月”成为胜景,所以卢沟桥历来为人们所称赞。

D“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。”这句运用了作比较的说明方法来说明卢沟桥结构坚固的特点。

3.划线句子 路面平坦,几乎与河面平行” 加横线词语能否去掉,为什么?

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玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性因物则迁不学则舍君子而为小人可不念哉 ?

选自欧阳修《诲学说》

①念:记住,记在心上。

1.下列各组句子中,加横线词语的意思相同的一项是   

A人不学,不知 / 之行也,天下为公

B然玉 / 此人一一具言所闻

C君子而为小人 / 便船,从口入

D玉不琢,不成 / 能以径寸之木,为宫室、皿、人物

2.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的四个地方用“|”标出来。

人 之 性 因 物 则 迁 不 学 则 舍 君 子 而 为 小 人 可 不  念  哉 ?

3.这文段是强调学习的重要性,用自己的话回答学习为什么重要

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爱莲说    周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列加横线词语在句子中的意思。

1不蔓不   

2牡丹之爱,乎众矣   

3陶后有闻   

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

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3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是   

A“独爱菊”与“独爱莲”两个“独”字,表现了陶渊明与作者二人遗世独立,绝不随波逐流的生活态度,同时也表现了他们处世态度有相同之处,也有不同之处。

B文中以莲“中通外直,不蔓不枝”来象征君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品德。

C本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,写菊花是反衬,而写牡丹是正衬。

D“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者对那种追逐功名富贵的恶浊世风的鄙弃。

 

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仿照画波浪线的句子,在横线上把句子续写完整,使之构成排比。

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,                   

如果我是春雨,                    

 

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