Question

阅读下面两段文言文，完成问题。

【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

【乙】范氏之亡也①，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然②有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖③也！

【注释】①亡，逃亡。②形容钟声。③悖（bèi）：荒谬

1.解释下列加横线的词语。

（1）自度其足（        ）

（2）至之市  （        ）

（3）欲负而走 （       ）

（4）遽掩其耳（        ）

2.翻译下列句子。

（1）宁信度，无自信也。

（2）恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也

3.甲文讽刺了一类怎样的人？

4.从乙文中可概括出一个成语：            ，其寓意是：        。

Answer

1.测量 去、往 离开、逃跑 立刻、马上、急忙

2.（1）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚！（2）害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

3.死守教条,不顾客观实际，不知灵活变通的人，

4.掩耳盗铃 对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。此题注意古今异义： 去、往 离开、逃跑。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。（1）注意反问语气。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。