Question

阅读下面的文言文，完成问题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1.解释下列各句中加横线的词语

①张目对日（           ）

②方出神（           ）

③鞭数十（             ）

④徐喷以烟（         ）

2.用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。

则 或 千 或 百 果 然 鹤 也。

3.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

①昂首观之，项为之强。

②能张目对日，明察秋毫。

4.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？

Answer

1.①睁、睁开 ②正，正在 ③用鞭子打 ④用

2.则 /或 千 或 百 /果 然 鹤 也。

3.

①抬起头看这些飞舞的蚊子（很久）,脖子都因此而僵硬了。

②可以睁开眼睛直视太阳, 看清秋天鸟兽身上新长的细毛。

4.因为“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

【解析】

1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破。总之，要灵活掌握，具体分析。划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查学生对文言文内容的分析能力。仔细阅读文章，理解文章大意，从文中的三个情节可以看出，因为作者善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。