根据拼音写汉字
①半明半mèi
②踌chú
③bì 益
④fú 水
请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观。
物 华 天 宝 人 杰 地 灵
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作文。
这个世界还有一种东西叫幸福。其实，幸福很简单：如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近，用心收藏，你会拥有更多的幸福。
请以“收藏身边的幸福”为题，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文，字数不少于600字，书写工整；
（2）中心明确，有真情实感；
（3）文中不要出现真实的人名。
阅读谢宗玉的《父亲的雨》一文，完成问题。
①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时 ，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。
1.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。
（1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）
（2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）
2.请从修辞的角度赏析文章第④段中划线的句子。
3.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。
4.读了本文后，你从父亲身上学到什么或受到怎样的启发？请结合具体内容说说。（至少回答两点）
阅读《昔有长者子》一文，完成问题。
昔有长者子①入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言。不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。
【注】① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句子中加横线字的意思。
①诣市卖之（ ） ②以其贵故（ ）
③亦复如是（ ） ④持来归家（ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：烧之作炭
A．吾剑之所从坠 B．何不试之以足
C．至之市 D．物外之趣
2.用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。
世 间 愚 人 亦 复 如 是
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）经历多日，不能得售。
（2）及反，市罢，遂不得履。
4.你从文中得到的启示是：_____________。
阅读杨万里的《二月一日晓渡太和江》，完成问题。
绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首，隔江一片好人家。
1.这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“ ”可以看出。
2.“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？
3.下面对诗歌的鉴赏不贴切的一项是（ ）
A．就全诗来看，作者先写景，再写“渡”。
B．诗中写出了花、叶红绿相映的无限生机。
C．“隔江一片好人家”一句中既包括了自然界的客观景物，也融入了作者的主观感情。
D．这首诗营造了热闹而优美的境界。
