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几生修得到梅花 ①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。 ②江南的冬天还...

几生修得到梅花

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”的那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”。

1.请从修辞角度赏析文章第②自然段画线的句子。

2.文章第③自然段连用两个“不是不想”,请从句式上分析有何作用?

3.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合文章第④自然段概括。

4.文章第⑥自然段在全文中有怎样的作用?请从结构和内容两个方面加以分析。

 

1.这句话运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了梅花不畏严寒,独自开放在漫天飞雪中的情态,表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。 2.连用两个“不是不想”, 双重否定使语气更为强烈;强调了狂风、大雪无力与梅花抗争,表现了梅花顽强的生命力。 3.①梅花颜色缤纷多彩;②梅花气质超凡脱俗;③梅花香气清逸幽雅、婉约内敛; ④梅花枝干姿态极美。 (每点1分) 4.结构上:总结全文,照应开头,再次点明梅花特立独行的风骨;内容上:升华主题(或“深化主题”),将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。 【解析】 1. 试题分析:本题考查句子赏析。赏析句子时,首先分析本句的修辞手法,“嫉妒的流言”、“嗡嗡的追捧”,“不畏严寒”可以看得出梅花的品质和姿态。然后分析句子写出了作者对梅花怎么样的看法。最后结合文章中心写出作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:此题考查学生对双重否定句作用的认识。双重否定是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。此处意在强调梅花顽强的生命力。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。第四段中“红”、“白”、“绿”、“黄”可以看出颜色“缤纷多彩”;“不受半点的尘埃的侵染”、“悄然飘落凡尘的仙子”、“冰肌玉骨”可以看出“脱俗”;从“清幽的芳馨环绕”、“暗香浮动”、“若有若无”可以看出“清逸优雅”、“婉约”、“内敛”;梅花“枝干姿态极美”。这些词都可以直接从文中提取。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:本题考查理解文中重要语段的作用。通读第六段,可以从“特立独行”几个字入手,然后再感悟两段之间的照应关系。最后一段总结全文的意思相对明显。内容上的作用要感悟文章主旨的基础上再升华主旨,从“铸成华夏民族的心魂,成为中华民族代代相的品格和精神”这句话可以直接抄录。这道题内容角度的答案相对简单,考生可以直接摘抄,加上“深化主题”即可。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
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黑色金子——石油

石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品,日常生活中部分电力的供应也来自石油美国有45% 的能源供应来自石油,我国能源中石油所占比例为23%。据不完全统计,我们生活中有6000多种产品,例如润油膏、橡胶、合成纤维等等,都是石油产品。石油像黑色的金子一样,吸引着人们去寻找、去开采。

石油是怎么生成的?研究表明石油的生成至少需要200万年的时间,在现在已发现的油藏中,时间最老的可达5亿年之久。在地球不断演化的历史过程中,如古生物和动物死亡后,构成其身体的有机物质不断分解,与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积岩,进而形成沉积盆地,这就为石油的生成提供了基本的地质环境。

伴随各种地质作用,沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后,沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子,最终生成了石油和天然气。

分散在岩层的石油又是怎样聚集在一起的呢?石油不是聚集在沉积岩中,而是透过岩石的孔隙,被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中,直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境──圈闭构造,它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造,石油才能够安静地在地下定居,等待发掘者的到来。

石油的生成、聚集需要相当规模的储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素,上述诸要素任何一项缺失或“不佳”,都会对石油生成全过程产生影响或破坏,导致仅形成规模较小的石油生成、聚集,而不具备商业开采的价值。

1.选文段中划线句子使用了什么说明方法?作用是什么?

2.选文加横线至少”不能删去?为什么?

3.选文段主要介绍了石油的________和________两方面的内容。

 

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建安五年,曹公征,禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,张辽曰:卿试以情问之。既而辽以问羽,羽叹曰:吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃辽以报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书告辞。左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。

节选自《三国志》,有删改

【注曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 白马:地名。壮:赞许。 情:人情,感情。效:功劳 封:封存。拜书:呈上书信。

1.解释下列句中加横线的词的意思。

曹公    

羽以归       

张辽曰    

曹公      

2.下列各句与无久留之意“之”的用法相同的一项是    

A.吾欲辱,何以也

B.习辞者也

C.而两狼并驱如故

D.送杜少府任蜀川

3.用现代汉语翻译下列句子。

1曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意

2吾当立效以报曹公乃去

4.阅读上文,说说该文中的关羽是怎样的一个人?

 

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伤桃源薛道士 刘禹锡

坛边松在鹤巢空,白鹿闲行旧径中。

手植红桃千树发,满山无主任春风。

1.诗的前两句中,表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围的词是          

2.诗的后两句抒发了作者怎样的情感?运用了什么写作手法?

 

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名著题

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题:

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。

②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

 

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请选出对下列文段王羲之在书法史上的重要贡献概括得最准确的一项     

在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。中晚年时,他不满当年用笔滞重、结构稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

A、王羲之是一位富有革新精神的大书法家。

B、王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位。

C、王羲之在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。

D、王羲之使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

 

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