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阅读《论语》十二章完成题目。 《论语》十二章(节选) ①子曰:“学而时习之,不亦...

阅读《论语》十二章完成题目。

《论语》十二章节选

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

1.解释下列句中加横线的词

1不亦

2吾日三吾身

3不习乎

4

2.翻译下列句子温故而知新,可以为师矣。

3.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。

答案:

1.(1)通“悦”愉快 (2)自我检查,反省 (3)老师传授的知识(4)越过 2.(1)复习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,可以成为老师了。 3.略 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。此题注意通假字现象,“说” 通“悦”愉快。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。(1)注意反问语气。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:选出一则感受较深的,谈出启发即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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综合性学习。

近年来,斑马线上交通事故屡发,教训惨痛。某校七年级1班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动,完成以下任务。

活动一:探究下列材料,简要写出你的发现。

【材料一】央视2012年l0月14日新闻直播间》节目播出“中国式过马路:十字路口l小时600人闯红灯”,“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。

【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现:约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行,约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线,约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。

探究发现:

活动二:生活处处有语文,请你仿照示例,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

【示例】你让出的是一点时间,收获的是一份安全和幸福。  温馨提示:________________

 

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3《水浒》主要人物有及时雨           ,行者       ,花和尚         ,黑旋风        

 

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下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:

①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰

A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

D①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

 

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下列句子中标点符号的使用,正确的一项是    

A、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?

B、在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

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