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下列各句中,加横线的词语使用不正确的一项是( ) A.由于地势高,能见度也特别高...

下列各句中,加横线的词语使用不正确的一项是   

A由于地势高,能见度也特别高,远近景物历历在目

B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

C经过14年的建设,黄河风情线独具特色的景观,令人叹为观止

D“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客,特别是开幕那天,有人鳞次栉比

 

D 【解析】 试题分析:本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。D项“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。用在句中不恰当。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是   

A您的令爱今年毕业了吧,她打算到哪里去工作?

B对于自己的路,你们在思考着,你们在判断着,你们在探索着。

C同是农民工的爸爸和妈妈,挣来的钱还不够养活一家人的生活。

D所谓有民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的,一个民族必须有精神。

 

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下面词语书写完全正确的一项是   

A静谧   辐射   陈词滥调   厉行节约

B沉湎   淤泥   冥思遐想   挺而走险

C犀利   烦躁   人才倍出   无动于衷

D屏障   奥密   无伦之乐   闲情逸致

 

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下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是   

Axiān  gěng    xiǎn为人知     咬文jiáo

Bchì        自足       jiá然而止

C           qiè而不舍      相形见chù

Dhuó         短叹       气冲dòu

 

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以下两题任选一题进行写作。

1读下面几行诗,按要求写作。

我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己读懂了青春/原来,我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情/原来,我把朋友当成了玩伴

……

请以“原来我没懂”为题,写一篇文章。

要求:仔细阅读题干中的提示语,明确自己原来没有懂什么。

不要套作,写一篇不少于600字的作文。

2请以“在               中扬帆远航”为题,写一篇文章。

要求:先将题目补充完整,然后写作。

写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

字数不少于600字。

 

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阅读下面的选文,完成题。

涵养人格魅力

⑴据载,唐代天德军判官任迪简一日赴宴,倒酒的侍卫一时马虎,误把醋壶当作酒壶,给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝,酸不可耐,但他知道军使李景略治军极严,部下稍有过失便遭重咎。于是,他咬牙饮尽,结果“吐血而归”。这件事传出去后,“军中闻者皆为感泣”。

⑵让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。那么,人格魅力是什么呢?就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。

⑶拥有人格魅力会1                    。人民的好总理周恩来,真诚坦率,智慧幽默,勤政爱民,正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之后人们自发走上十里长街,洒泪相送,联合国也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会2                    。心理学家称人格魅力是冬天里的火把,夏日里的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人,并能从他人身上汲取养分完善自我,那么我们的社会将不再有纷争和隔阂,人与人之间将不再有冷漠和疏离。

⑷那么,如何涵养人格魅力呢?孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”当前,我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。

⑸志于道。道,在中国传统文化中居于崇高位置。所谓道,可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道,就是要树立高远的理想。孔子说:“三军可夺师也,匹夫不可夺志也。”要想有所成就,必须胸怀理想,拥有坚定信念。否则,就算才华横溢,也会因丧失理想而迷失方向,致使一生碌碌无为。涵养人格魅力,就要志存高远,信念坚定。

⑹据于德。据,有依据、凭借的意思。德,简而言之就是道德。据于德,就是要以德树人。国无德不兴,人无德不立。儒家强调所谓“人禽之辨”,就是要人明晰人之所以为人的根本存在,认为人丧失了道德就无异于禽兽。涵养人格魅力,就要用道德滋润自己的心灵。

⑺依于仁。仁是儒家思想的核心范畴之一,内涵十分丰富。《中庸》说:“仁者,人也。”仁可以视为人的本质所在。大体言之,仁包含着两个层面:一是自省,二是爱人。因此,依于仁,就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。涵养人格魅力,就要激发自爱和爱人之心。

⑻游于艺。艺在孔子时代专指六艺,即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。时移世易,今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练,漠视艺术的修为、情操的陶冶。涵养人格魅力,就要浸染艺术气质,“游戏”于艺术世界。

⑼播下一种人格,收获一种命运。我们能否收获他人的感念,书写灿烂的人生,就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子,从而涵养我们的人格魅力了。

1.说说选文第1段有什么作用。

2.根据论述内容,为选文第3段横线处填上两个分论点。

1

2

3.选文第5段是运用了哪两种论证方法?有什么作用?

4.选文第6段是怎样证明“据于德”这一观点的?

5.选出下列不适合充当第7段论据的一项()

A无恻隐之心,非人也。 ——《孟子》

B爱人者,人恒爱之。 ——《孟子》

C天下之至仁者,能合天下之至亲也。 ——《孔子家语》

D巧言令色之人,一失其心于浮伪,未有能仁者也。 ——胡宏

 

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