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以下两题任选其一作文。 文题一:一件令我 的事 文题二:有 真好 要求:(1)将...

以下两题任选其一作文。

文题一:一件令我              的事

文题二:有              真好

要求:(1)将题目补充完整;

(2)思想健康;

(3)不少于500字;

(4)有真情实感。

 

一件令我后悔的事 生活在这个大千世界的我们,经历过许许多多的事。有的令人捧腹大笑;有的令人闷闷不乐,简直是万念俱灰;有的令人追悔莫及……在我的脑海里有一件事一直历历在目,深深地烙印在我的脑海。 那是发生在小学时代的一件事。那时,我读五年级有许多要好的同学,庄艳婷就是其中一个。 艳婷是个文静的女孩。一头乌黑光亮的齐耳短发,显得十分亮丽。正宗的瓜子脸上的五官可以说是“完美无缺”。总之,艳婷是个温文沉静的女孩。 有一天放学后,我在卫生区扫地。等我扫地回来,坐在座位上,发现我最心爱的自动笔竞然不翼而飞。那根自动笔对我而言意义多么深刻,是我生日那天妈妈送的礼物,奖励我刻苦学习的。可是如今,我这个“大马虎”居然与自动笔分道扬镳了,我可怎么向妈妈交待啊!我心里一慌,手足无措,犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿,我渐渐地冷静下来,想着自动笔会跑去哪儿。不多时,从小就爱看侦探小说的我想出了一条妙计。我准备展开大型追捕活动,一定要把盗窃我“国宝”的人给揪出来。等我想好了,教室里已经静悄悄了,史剩下我一个人。我心想:这不正是采取行动的好机会。我三步并作两步,按着顺序,挨着抽屉一个一个地找,希望能发现些蛛丝马迹。不知不觉中,我找到了艳婷的抽屉。我眼关一亮,那不正是我的笔吗?难道是她偷了我的自动笔不成?这一连串的疑问使我像丈二和尚——摸不着头脑,最后我想肯定是艳婷偷的。“知人知面不知心啊!”我不禁感叹道。第二天来临了,我见到艳婷,漫不经心地说:“把笔还给我!”艳婷听了,觉得莫名其妙,委屈地主:“我的抽屉里有你的自动笔,是因为我昨天在地上捡到的,我以为你回家了,所以想今天才还给你。”我一听,恍然大悟,顿时脸上火辣辣的,无言以对。 通过这件事,我懂得了:不要由于自己的粗心大意而冤枉同学,破坏你们之间的友谊,到时候,你就追悔莫及了! 有家真好 每个人生下来注定有个家,少则两三口,多则爷爷奶奶,外公外婆……我也不例外,我拥有一个温馨的三口之家,爸爸妈妈还有我,一个平平凡凡,却充满了爱的家。 每天早上,打着赤膊,转进爸爸妈妈的被窝,左边“啵儿”一下,右边“啵儿”一下,然后装作埋头大睡——有家真好! 上学时,爸爸开车送我,妈妈买菜顺便陪我们一程,有事儿没事聊上几句。到了学校门口,爸爸轻声地嘱咐我,目送我走上一楼楼阶,再把车开走。——有家真好! 中午,蹦跳着走下楼,妈妈满脸笑容地迎上来递给我饭菜,摸摸我的头,温柔地说一声:“去吧!”看着我高兴地跑回教室。——有家真好! 放学了,我坐上车,一边吃着爸爸带来的好吃的,一边乐此不彼地讲着学校里发生的一切稀奇古怪的事儿,偶尔也说上句抱怨的话。爸爸总是默默地听着,不是“呵呵”笑几声,或发表几句大论,不知不觉到了家。——有家真好! 下车后,我高兴地三步并两步跑上楼,一边大喊:“妈妈!我回来了!”然后,妈妈"哦哦”回应两声,接着飘出诱人的菜香。一家人围坐着,吃着热腾腾的饭菜,有讲不完的话题。——有家真好! 周末,爸爸妈妈难得空上一次,带着我去公园锻炼。我拉着他们的手,一路上蹦蹦跳跳,一刻也不休停。他们慈爱地笑了笑,任我“胡作非为”。——有家真好! ……——有家真好! 尽管,这只是生活中不足挂齿的小事,却足以让我体会到家的美好。我不知道幸福是什么,但我知道,我一直都生活在幸福里。有家真好! 【解析】 试题分析:这两道都是半命题作文。一、认真审题,科学补题。要认真研究文题中提示语的要求,吃透已经出示的半命题中词语的含义,明确半命题已有内容和自己待填内容的关系,从而补出合乎语法的词语或短语,与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”,不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了,在起点上你就高人一筹。确定文题时,本着以下几个原则:(1)熟悉性。选自己熟悉的,你才能顺利地写下来。(2)个性化。选自己能感受到的东西,而不是从作文选中借来的东西。(3)新视角。当你看到题目想到的第一个构思,而大多数人可能也会想到时,就应回避这个构思。运用发散思维,将你想到的新视角、新构思罗列出来,再选择。确定构思之后,运用纵向思维,对题材开掘深一点。 二、扬长避短,掌握主动 填题时要明确所填内容与自己特长的关系,要根据自己的人生体验和生活积累,打破思维定势,补出自己熟悉的半命题,感悟最深的半命题,自己最有把握的半命题,最容易写出新意的半命题。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到麦田里硕果累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”

上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”

“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是【      】我怎么祈祷,【      】不能如愿!这到底是为什么呢?”农夫说。

农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”

上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,【      】没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,【      】麦穗比平常多了一倍,农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝,问道:“                               ?”

上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”

                            

1. 文中【      】内恰当的关联词语。写在下面的横线上

2.想一想,下面这段话应加在第      自然段和      自然段之间。

上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀我创造的是不能如人所愿的世界。”

3.联系上下文,在第自然段地横线上填写一句合适的话。

4.这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请在文中找出写在横线上

5.上帝如了农夫所愿,但却没结出一粒麦子,这是什么原因?读了本文后,联系实际谈一谈,你明白了什么?

 

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阅读以下文段,回答题。 

她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业” !一年后,夏洛蒂的《         》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《                   》和安恩的长篇小说《艾格尼斯 格雷》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

1.按课文内容在横线上填写。

                  》《                 

2.“她们的路走对了!”中的“她们的路”是指                               

3.片断中的“小草”是指                             。“桂冠诗人”罗伯特骚塞称之为“小草”的原因是                     

4.“小草”浇灌成“大树”,“大树”具体体现在哪里?请写在下面的横线上

5.世界上不存在什么“不是妇女的事业”!从事文学创作的女作家真是太多了,其中我最喜欢读        写的《                     》。

6.勃朗特姐妹的成功经历对你有什么启示?

 

 

 

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《爱之链》节选

老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留着一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁(jīn   jìn)潸然泪下。

她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着(zháo    zhuó)了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地吻(wěn  wěng)着丈夫那粗糙(cāo zào)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

1.用“√”选择文中加点字的正确读音。、

2.读读文中画直线的句子,联系上下文想一想:“我”指_____________,“有人”指_____________,“你”指________。这充分印证了“_____________ ”的主题。

3.从女店主的话中,你读懂了什么?

4.想一想,课文为什么用“爱之链”作题目,说说你对题目的理解。读了短文,你一定有话要讲。请选择一个人,写下你想对他说的话。可以是文中的某个角色,也可以是你自己,或者生活中的其他人……

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口语交际

单小英早上乘车去学校,正赶上北大桥堵车,挤得水泄不通。她绕道赶到学校,迟到了五分钟,老师批评她不遵守学校的作息制度。碰到这种情况,应该怎样作解释呢?

 

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按要求写句子

(1)哈尔威船长是真正的英雄。(改为反问句)

(2)太阳从地平线上升起来了。(改为拟人句)

 

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