下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿颠三倒四地睡不了觉。
B．她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’。”
C．但我也不是读书能够废寝忘食的人，当三阳春正上座，飘来一阵阵炒菜香时，我也饿得饥肠辘辘。
D．有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。
下列各项中的“熬”字意思不相同的一项（ ）
A．为了写好报告，他又熬了一个通宵。
B．小米熬成的稀饭，吃起来真香。
C．小媳妇熬成婆。
D．回头想想，那年月不知是怎样熬过来的。
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．舒活经骨 狭溢 呼朋引伴 杞人忧天
B．微不足道 战栗 小心翼翼 水墨画儿
C．喜出望外 坍塌 怪诞不经 咄咄逼人
D．见异思迁 臃肿 披蓑戴笠 歌声嘹亮
下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．瘫痪（huàn） 憎恨（zèng） 沉寂（jì） 淡雅（yǎ）
B．嫩叶（nèn ） 曲肱（ɡōnɡ） 抖擞（shǒu） 镶（xiānɡ）嵌
C．憔悴（qiáo） 竦峙（zhì） 粗犷（kuǎng ） 高邈（miǎo ）
D．莅临（lì） 贮蓄（zhù） 窠巢（kē） 酝酿（liáng）
作文。
生活中，美无处不在。一声鸟鸣、一片云彩、一个友善的表情、一个搀扶举动……都会具有动人心魄、令人回味的美。请以“美在路上”为题，写一篇文章。
要求：①写一篇记叙文； ②不少于600字；
③文中不得出现真实的班级名称和人名； ④书写要正确、规范、美观。
阅读丁立梅散文《孩子和秋风》，然后做题：
孩子和秋风
我和几个孩子站在一片园子里，感受秋天的风。园子里长着几棵高大的梧桐树，我们的脚底下，铺了一层厚厚的梧桐叶。叶枯黄，脚踩在上面，嘎吱嘎吱，脆响。风还在一个劲儿地刮，吹打着树上可怜的几片叶子，那上面，就快成光秃秃的了。
我给孩子们上写作课，让孩子们描摹这秋天的风。以为他们一定会说寒冷、残酷和荒凉之类的，结果却出乎我的意料。
一个孩子说，秋天的风，像把大剪刀，它剪呀剪的，就把树上的叶子全剪光了。
我赞许了这个比喻。有二月春风似剪刀之说，秋天的风，何尝不是一把剪刀呢？只不过，它剪出来的不是花红叶绿，而是败柳残荷。
剪完了，它让阳光来住，这个孩子突然接着说一句。他仰向我的小脸，被风吹着，像只通红的小苹果。我怔住，抬头看树，那上面，果真的，爬满阳光啊，每根枝条上都是。树在失去叶子的同时，却承接了满树的阳光。
一个孩子说，秋天的风，像个魔术师，它会变出好多好吃的，菱角呀，花生呀，苹果呀，葡萄呀；还有桂花，可以做桂花糕。我昨天吃了桂花糕，妈妈说，是风变出来的。
我笑了。小可爱，经你这么一说，秋天的风，还真是香的。我和孩子们一起嗅，似乎就闻见了风的味道，像块蒸得热气腾腾的桂花糕。
一个孩子说，秋天的风，像个调皮的娃娃，他把树上的叶子，扯得东一片西一片的，那是在跟大树闹着玩呢。
哦，原来如此。秋天的风一路呼啸而下，原是藏着笑的，它是活泼的、热闹的，是在逗着我们玩的。孩子们伸出小手，跟风相握，他们把童年的笑声，丢在风里。
走出园子，风继续在刮。院墙边一丛黄菊花，开得肆意流畅，一朵一朵，像新剥开的橘子瓣似的，瓣瓣舒展，颜色浓烈饱满。一个孩子跳过去，弯下腰嗅，突然快乐地冲我说，老师，我知道秋天的风还像什么了。
像什么呢？我微笑地看她。她的小脸蛋，真像一朵小菊花。
秋天的风，像一个小仙女，她走到菊花旁，轻轻吹一口气，菊花就开了。这个孩子被自己的想象激动着，脸上洇着兴奋的红晕。
我简直感动了。可不是，秋天的风，多像一个小仙女啊！她走到田野边，轻轻吹一口气，满田的稻子就黄了。她走到果园边，轻轻吹一口气，满树的果实就熟了，橙黄橘绿。有小红灯笼似的柿子，还有青中带红的大枣，和胖娃娃一样的石榴。她走到旷野边，轻轻吹一口气，一地的草便都睡去了，做着柔软的金黄的梦。小野花们还在开着，星星点点，红的、白的、紫的，朵朵灿烂。在秋风里，在越来越高远澄清的天空下。
孩子有本心，即便是肃杀的秋风，他们也给它镶上童话话的金边，从中窥视生命的可亲和可爱。
1.在“我”的眼里，秋风是 的，因为秋风肆虐后的“树们”是 。而在孩子们眼里秋风是“ ”和“ ”的。
2.在孩子们的眼里，秋风像 ，像 ，
像 像 。这些比喻展现了孩子们丰富而美好的想象力。
3.“我怔住，抬头看树，那上面，果真的，爬满阳光啊”原本是可以说成“我怔住，抬头看树，那上面果真的爬满阳光啊”，说说原文这样说的效果。
4.说说下面句子中加点词语的含义。
（1）她走到旷野边，轻轻吹一口气，一地的草便都睡去了，做着柔软的金黄的梦。
（2）孩子有本心，即便是肃杀的秋风，他们也给它镶上童话话的金边，从中窥视生命的可亲和可爱。
5.选文中“剪完了，它让阳光来住，这个孩子突然接着说一句”与下面链接材料中的文字读来都令人忍俊不禁。试分析读来忍俊不禁的原因的异同。
链接材料：
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。果如鹤立云端，怡然称快。
