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阅读《周庄水韵》(节选),完成下列问题。 ①第一次到周庄,正是仲春,天下着小雨,...

阅读《周庄水韵》节选,完成下列问题。

①第一次到周庄,正是仲春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。②第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。③在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。④古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。⑤在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。⑥细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。⑦这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。

1.选文写两次游周庄给作者留下了不同的印象。

第一次是:                      

第二次是:                      

2.作者写第二次游周庄,先从           觉的角度描写阳光下的雪景,再从        觉的角度描写               的优美意境,令人神往。

3.第②句中的“抚摸”一词用得十分形象,请说出它的好处。

阳光已经穿破云层抚摸大地。

4.第③、⑤句中有两个“到处”各有所指,第③句指的是              ;第⑤句指的是              。这是因为它们描写的对象不一样,第③句是                ,第⑤句是               

5.第⑥句中的“丝竹”一词指的是“奏乐的声音”,刘禹锡《陋室铭》一文中,也有这种用法的句子:“                            。”

 

1.一幅画在宣纸上的水墨画 像是一幅色彩对比强烈的版画。 2.视 听 阳光下各种水声 3.运用拟人的修辞手法,准确又形象地写出冬天阳光柔和的特点。 4.路边、屋脊、树梢、石阶 小街的屋檐下、石拱桥的栏杆、桥洞、小河的石河沿上 积雪 滴水和流水的声音。 5.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 【解析】 1. 试题分析:本题的考点是概括文章内容。概括文章的方法是:找到文中的中心句和提示语、关键词语,从中概括文章主题。从原文中可以找到答案:周庄是一副水墨画;周庄是一副版画。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查的是描写景物的方法角度。景物描写的角度有感觉角度:视觉、听觉、嗅觉、触觉。第二次游览,“阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩”“到处可以听见滴水和流水的声音”是从视觉和听觉角度,从色彩和声音两方面描写周庄美景。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为D。 3. 试题分析:此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行,还要写出表达的情感。“抚摸”运用拟人手法,写出了阳光的柔和。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断。“古镇上到处可以看到斑斑积雪”“到处可以听见滴水和流水的声音”的下文即是“到处”所指的范围。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题考查学生知识的迁移能力。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形” 意思是没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。“丝竹”指的是奏乐的声音。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

《答谢中书书》

【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。          《与朱元思书》

1.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是          

A实是/欲界之仙都

B蝉/则千转不穷

C自/富阳至桐庐一百许里

D水/皆缥碧

2.翻译下列句子中加横线的字

1晓雾将         

2缥碧           

3未复有能其奇者            

4猿则百叫无        

3.下列加横线字的意思完全相同的一组是         

A俱备       见日

B山川     若脱笼

C流见底       以其境过

D竞跃      浪层层

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

1夕日欲颓,沉鳞竞跃。

2游鱼细石,直视无碍。

5.甲文中统领全文的句子是“                 ”;乙文中总领下文写景的句子是“              ”。

6.【甲】【乙】两文都是写自然景物,表达了作者对          的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“            ”即可看出。

 

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阅读下面的文字,完成后面的题目。

段意花是益阳水文局的临时工,丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年,经常勇赴江流,拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计,他们先后救了50人,年龄最大的83岁,最小的7岁。和许多普通家庭一样,他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活,以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是国际家庭日,段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。

1.请为这段文字加一个标题。

2.你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去请她,你会怎么说?

3.近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件,致使一些人不敢去救人,你对此有什么建议?请结合段意花的事迹谈谈。

 

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按提示填空。

本学期,我们学了许多写景抒情的文章,从中欣赏了祖国的大好河山,也体会了作者的伟大情怀。读《巴东三峡》,我们游历了三峡               的景色,读《满井游记》,我们欣赏了满井早春生机勃勃的景色,感受到作者游满井时                的心情;读《小石潭记》,我们欣赏了小石潭清幽秀丽的景色,体会了柳宗元               的心境。

 

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诗文默写。

1开轩面场圃,                     

2                ,娇儿恶卧踏里裂。

3谁道人生无再少?              

4                   ,衣冠简朴古风存。

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6                 ,燕然未勒归无计。

7日光下澈,影布石上,                                       ,似与游者相乐。

8杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了“                           的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世的情怀。

9生活中遇到困境怎么办?陆游在《游山西村》里智慧地告诉我们:“                         ”。

 

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阅读下面一段话,按要求作答。

青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深,也蓝得温柔雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟yī,像是尚未凝固的玻璃浆液A像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的móu子。

1.给加横线字注音。深                     

2.根据拼音写汉字。涟yī          móu子         

3.正确填写文段A处的标点符号。             

 

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