Question

作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④不能出现真实的人名、校名、地名。⑤不得抄袭。

跨入初中的门槛，追求远大的理想，走进美丽的校园，触摸科学与时尚。生活是幸福的，但也是痛苦；生活是愉快的，但也有伤心……生活是酸甜苦辣的，是丰富多彩的!

请以“我从来没有这样 ”为题，写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“幸福”“愉快”“自信”“懊悔”“生气”……）

Answer

例文：

从来没有这样过

我是一个富有爱心，做事风风火火的女孩子。平日里乐观大方，也很少会有难受伤心的事情。然而有一件事情，尽管已经过去2年了，如今想来还是有份愧疚。

那是一个夏天，我独自一人坐车去外婆家。那也是我第一次独自坐公交车，出门时，我豪爽地对妈妈说，放心。然而心里也是七上八下的，有一些些害怕，害怕遇到平日里所说的拐卖儿童的事件。公交车来了，还好不算太挤，站着的人也松松落落的。我瞄准一位看起来比较和蔼的老奶奶旁边，紧紧地抓住了她座位前的扶手。车到站，运气实在太好了，老奶奶后面的一位阿姨恰好下车，我一个箭步冲过去，坐到了椅子上。

车开了，我的心情很好，笃悠悠地欣赏车窗外的风景。窗外最多的是梧桐树，夏天的梧桐树已经是郁郁葱葱了，在夏风地吹拂下显得格外活泼，高高的梧桐树叶，不由得让我想起了“只要踮起脚尖就能够触碰到阳光”，生活多么美好呀！

正当我欣赏美景感悟人生的时候，车又到站了，不知什么时候，一位白发苍苍的老爷爷站在我的身旁。他佝偻着背，吃力地拉着扶手。我想让座，可是转念一想，我要坐到终点站，要**时间的；还有这是我第一次坐公交车，还是坐在座位上更安全……无数的念头，只告诉我一句话，不要让座，你还小呢。

车开了，老爷爷随着车子发动，发出了“咳咳”的咳嗽声。怎么办，让，还是不让，我的心里像是有两个小人在吵架，一个说“让”，一个说“不让”。我看看老爷爷，又赶紧把眼睛转到窗外。这时，坐在前面的老奶奶站了起来：“我快到站了，你来坐吧！”

天哪，这是白发人在谦让白发人，顿时，我的脸也开始火辣辣的，恨不得有个洞可以容我钻进去，窗外的梧桐树，仿佛也随风指着“自私的孩子”！我不是一向自诩自己是个有爱心的人？一个朝气蓬勃的学生不给老人让座，却让一个老人给另外一个老人让座，我的心里从所未有的愧疚起来。

自此以后，无论是在公交车还是地铁上，遇上老弱病残孕，我都会主动让座了，因为那种愧疚的心里实在不好受！

【解析】

试题分析：这是一道命题作文，首先要审题，从题目看“从来没有”表明是第一次，同时也表明程度之深，影响之大，不能随随便便写一件事。如：妈妈给我买来好吃的，我从来没有这么高兴。

再次，要想让人感受你的“ …… ”，就必须把这件事写具体，而不是反复说你很“……”尤其是细节，能突显“……”的细节，尤其是感受以及心理描写更是不可缺少。因为别人只有通过你的叙述，通过你的心理描写才能感同身受。细节越具体，感受越深刻，作文也就越能打动人。

同时为了加强效果，还可以运用铺陈，反复渲染。比如：写从没这么倒霉，可以写生日那天，早上一睁眼，六点了，马上要迟到了，于是赶紧穿上衣服跑向教室。可是由于跑得快摔倒了，摔得很痛，只好一步一步的挪向教室。迟到了老师让我站到讲台上，我刚站稳，立马传来一阵笑声，原来我把衣服穿反了。好不容易挨到下课，老师又让我把迟到的时间不出来，天哪看来早饭不容吃了。中午买饭时一掏口袋，才发现生活费丢了。真是欲哭无泪，为什么倒霉事都让我遇见，而且偏偏在生日这天。这样写一定会给人留下深刻印象的，也一定会打动读者的。

当然我们还可以用景物来衬托人物心情，正衬，反衬都行。如：摔倒时周围的环境（风呼呼的刮着）来衬托自己痛苦的心情。（正衬）又如我把衣服穿反时，我的尴尬与同学们的幸灾乐祸形成一种鲜明的对比。（反衬）

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。