Question

阅读下面语段，回答问题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

刘禹锡《陋室铭》

【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂①，没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦铭③，时有微风细雨，润泽于疏篱仄④径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰劳天下之劳人，非以供天下之安享人也。

选自《郑板桥集》

注释：①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”糊涂，不明白。  ②啜：喝  ③铭：茶的通称  ④适适然：形容快乐开心的样子。⑤仄：同“侧”，旁边

1.解释句中加横线的词。

①谈笑有鸿儒

②无丝竹之乱耳

③忽得十日五日之暇

④良朋辄至

2.用现代汉语翻译下边句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）适适然自惊为此日之难得也。

3.“俗客不来，良朋辄至”，这句话无论从句式上看还是从表意上看都很像《陋室铭》里的“________________，__________________。”

4.比较阅读【甲】【乙】两文，举例谈谈刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相同点（只谈一点即可）

Answer

1.（1）博学的人；（2）扰乱；（3）空闲，闲暇；（4）总是，就

2.

（1）苔痕碧绿，长到阶上，，草色青葱，映入帘里；

（2）内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊！

3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4.都有安贫乐道的品质，居所简陋，一个是“陋室”，一个是“三间茅屋”，但他们一个 “何陋之有”，一个“适适然”。或在文中都表达了高洁的志趣，甘于清贫的超凡脱俗的思想品格。（只谈一点言之成理即可）

【解析】

1.

试题分析：文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达，现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的，我们学习文言文，就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文意来确定文言实词的含义。“乱”在这里作动词用。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“上”“入”“适适然”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。“俗客不来，良朋辄至”说明交友的标准，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写的是陋室主人交往之雅，二者意思一致。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。综合两文内容可知，“安贫乐道”是二者的共同点。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。