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同村的李奶奶给张小明家打来电话,请根据下面的对话,代小明写一则便条。(只写正文,...

同村的李奶奶给张小明家打来电话,请根据下面的对话,代小明写一则便条。只写正文,不超过35字

李奶奶:明明,你爸爸在家吗?打他手机没人接呢。

张小明:爸爸刚有事出门,他手机也许没电了。李奶奶,有急事吗?

李奶奶:前几天我家里新换了电视机,我用不来,按来按去电视里没有画面啊。想请你爸爸过来看看。

张小明:那我过来看看吧,我肯定行!

李奶奶:这样最好了。午饭就在奶奶家吃吧,是自家包的饺子,你最爱吃!

张小明:那太好了!我给爸妈留张便条,马上就来。

 

我去李奶奶家帮她调试电视,午饭就在她家吃,下午回来。 【解析】 试题分析:此题考查学生正确书写便条的能力。便条指日常生活中,如果我们有什么事情要告诉另一方,或委托他人办什么事,在不面谈的情况下书写的一种条据,是一种简单的书信,此题需要写出小明不在家的原因,午饭在哪里吃以及回来的时间,注意语言的简洁性。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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文学常识和名著阅读。

1.阅读下面语段,在横线上填入恰当的内容。

在语文学习中,你可以尽情地漫游。《大道之行也》提出的“        ”理想,让你向往“世外桃源”般的美好社会;现代作家孙犁的小说      让你在如诗如画的环境中叹服抗日老英雄的传奇故事;法国作家         的作品《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,让你感受到深厚的人道主义精神。

2.阅读《朝花夕拾﹒五猖会》节选,回答下列问题。

大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

同是坐船去看庙会,《社戏》中“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”,而《五猖会》中“我”为什么感到“不高兴”“没什么大意思”?对此你有何感悟?

 

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古诗文名句填空。

1国破山河在,城春草木深。                  杜甫《春望》

2                 。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁崔颢《黄鹤楼》

3斯是陋室,惟吾德馨。                  刘禹锡《陋室铭》

4《长歌行》将                  的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落等鲜明形象中,发人深省。

5我们既要有“                  ”的梦想和情怀要有努力登顶的勇气和坚持,两者不可或缺。请选用《望岳》中的句子填写))

6看到荷花“出淤泥而不染,        ”,有些游客想采摘把玩,我们可以在旁边警示牌上书写“         ”,提醒游客文明观赏。请选用《爱莲说》中的句子填写

 

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下列句子中没有语病的一项是

A“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可和平的钟声并未在全世界敲响。

B读到诗词中吟咏的佳句,见到古画中屏风的身影使我不禁心生向往之情。

C一位南斯拉夫母亲点燃一支为牺牲的苏联红军战士珍藏了45年的蜡烛,令人肃然起敬。

D如果马路上跑的所有传统燃油汽车被新能源汽车全部替代,我们的生活将有更多蓝天白云。

 

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下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是

A在孩子出现不良行为时,家长要及时给予警戒并适当进行制裁,从而使之避免错误行为的重复发生。

B一些提供计步、跑步记录等功能的手机软件备受推崇,但专家认为单纯的步数只是数据,对健身意义不大。

C小班授课能够尊重个体之间的差异,因地制宜地培养学生独特的才能,从而满足他们个性化发展的需要。

D老人编竹器的功夫丝毫不含糊,薄薄的竹篾在他的手中上下飞舞,转弯抹角地变成了一件小巧玲珑的竹篮。

 

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下列句子中没有错别字的一项是

A中国女排善于在逆境中突围,勇于在嘘声中拼斗,用实力证明自己的前行锐不可

B博览会上展出的山核桃手工艺品造型奇特,堪称鬼斧神功,吸引众多民众拄足观赏。

C用消极避世的观点去看待陶渊明的清贫乐道是一种亵渎,其实反衬出世人的伧俗。

D苍翠如黛的梯田与山脉,在变换莫测的云海的环绕呈现出了如此美妙的景观

 

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