在我们身边，时常能看到茵茵绿草、秀美的花朵、古老的文物……，如何爱护这些美好的
景物？如何体现人类应有的文明？请你站在景物的角度，编写一句警示语。如：“小草微微笑，请您走人行道。”
为了激发同学们阅读名著的兴趣，，大家准备制作一些书签，用来互相推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张文字书签的内容。
示例：笛福《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年！（坚韧顽强，精神可嘉）
回顾古诗文：
（1）何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
（2）———————，天涯若比邻。
（3）___________________，君向潇湘我向秦。
（4）怀旧空吟闻笛赋，____________________。
（5）___________________寒梅著花未？
（6） 学而不思则罔，_______________________。
（ ）构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。（ ）、（ ）和对自然的赞美的赞美，是冰心早年写作的主题。
读了（ ）的《西游记》可谓精彩；施耐庵的《 》可谓人物如生；读了（ ）的《 》，明白了“分久必合，合久必分”；读了（ ）的《红楼梦》，品尝到了一个家庭、一个朝代兴亡盛衰的滋味。
下面对课文内容分析正确的一项是（ ）
A．鲁迅，原名周树人，江苏绍兴人，主要作品有散文集《朝花夕拾》、杂文集《旧事重提》和小说集《狂人日记》。
B．《台阶》围绕“台阶”命题之意，组织材料，突出了父亲对社会地位的追求，以及希望受人尊重的思想性格。
C．《老王》的作者是钱钟书，我国著名作家、翻译家。
D．林海音女士在《忆读书》中回忆了自己少年时的读书经历，以及对爸爸的愧疚之情。
