Question

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.先解释选项左边划线字词的意思，再选出划线字词意思相同的一项。（  ）

A．诣王____ /诣太守        B．齐人也，坐盗____ /坐潭上 

C．固善盗乎___ /固众人     D．水土异也___ /渔人甚异之

2.用现代汉语翻译下列句子。

圣人非所与熙也，寡人反取病焉。                                               

3.文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话蕴含着怎样的生活哲理？

Answer

1.C （A．（到……去/拜见）B．（犯罪/坐在）C．（本来）D．（不同/感到诧异）

2.品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

3.生活环境对人的品质形成有着重要的作用。

【解析】

1.

试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。C项的两个“故”都是“本来”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“熙”“病”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树，体现了环境对于成长的重要性。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。